Como avaliar os hipertextos

Faculdade Internacional Signorelli
Faculdade de Pedagogia

Soraya Arenásio Benites Alves

Uma proposta pedagógica para avaliação com Novas Tecnologias

Niterói
2013

Faculdade Internacional Signorelli

Soraya Arenásio Benites Alves

Um novo olhar para avaliação com tecnologia

Pré--projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso comoé requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de
Curso de Pós-Graduação à distância em Novas Tecnologias Educacionais

Orientador(a):

Niterói
2013

Sumário

1- Introdução.............................................................................. 4 2- Justificativa............................................................................ 6 3- Objetivos................................................................................ 8
3.1 - Gerais............................................................................ 8
3.2 – Específicos................................................................... 9 4- Metodologia ..................................................................... 10 4- Referências bibliográficas................................................... 12

1- INTRODUÇÃO

A teoria sociointeracionista, também conhecida como abordagem sociocultural, postula que o indivíduo se constitui e se desenvolve por intermédio de trocas estabelecidas com seu meio sociocultural. Nessa perspectiva, há o enfoque na socialização da aprendizagem, haja vista que o processo de construção do conhecimento baseia-se em experiências interativamente criadas. O background cultural, lingüístico e o conhecimento de mundo integram-se em uma relação de compartilhamento e de negociação, tendo em vista o valor potencial da interação para o desenvolvimento sociolinguístico do aluno. Os sujeitos, em interação, constroem seus enunciados na dinâmica de sua elaboração, no movimento de produção e construção conjunta em negociação. No