Hipertexto Digitais

abertura da Unidade 1 .) Atividade 1.1 Durante o primeiro encontro presencial. Leituras complementares Biblioteca, em Material do Aluno , tema Reflexões iniciais, subtema Tecnologias trazem o mundo para a escola, 2008 . Atividade 1.1. Interfaces digitais para a organização e representação do conhecimento . Como? 1. 2. 3. i. Realize a leitura da Unidade 1 – Tecnologias de Informação e comunicação na Educação das páginas 35 a 38 do guia do Para refletir! cursista . Compreenda…

tipo de exclusão: a digital. O processo que permite a inclusão de um indivíduo numa sociedade letrada chama-se Letramento. Dentre os vários tipos de letramentos, o que permite a inclusão dos indivíduos socialmente na esfera tecnológica é o letramento digital. Ter acesso e saber usar as ferramentas e recursos tecnológicos eleva a autoestima dos indivíduos e promove a redução das desigualdades sociais. Quando as pessoas tornam-se capazes de usar e de se comunicar num espaço digital estão,…

Sintese sobre o Tema: ENTRE O PLÁGIO E AUTORIA :QUAL É O PAPEL DA UNIVERSIDADE Esse estudo tem como finalidade discutir sobre o plágio no contexto acadêmico, enquanto ato que se vem afirmando significativamente a partir dos hipertextos digitais, e considerando que, à medida que textos de todos os tipos, referentes às várias áreas do conhecimento, circulam velozmente pela rede, se vão ampliando entre os graduandos as facilidades de fazer cópias, em detrimento da construção da autoria

DISTÂNCIA ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA CIDADE DE MONTE SANTO – BAHIA. EUCLIDES DA CUNHA – BAHIA 2013 ALEXANDRA CARDOSO DA SILVA DUARTE LEITURA E TECNOLOGIA: O USO DO SUPORTE DIGITAL NA PERSPECTIVA DE MOTIVAR PRÁTICAS LEITORAS NA ESCOLA SÃO JOSÉ NO POVOADO DE GENIPAPO DE BAIXO NA…

liberdade neste contexto. Outra diferença importantes é a Multimidialidade que as mídias digitais possuem, hoje existe uma mistura de formatos (imagem texto e som) que convergem em uma narrativa mais completa por ter mais suporte ao leitor. A interatividade no contexto das mídias jornalísticas possibilitam um diálogo direto entre o leitor e a notícia, as possibilidades e o suporte para interatividade nos meios digitais são maiores (e cada vez criam um diálogo mais direto) tornando…

A Internet, o Hipertexto e a Hipermídia A partir do século XIX com o avanço das tecnologias a escrita passou a ganhar novas configurações, o que antes era impresso, hoje tornou-se digital. A literatura desse modo, passou a residir nos ambientes eletrônicos, através da cibercultura, a distância entre o conhecimento ganhou velocidade no contexto do ciberespaço, construindo uma relação dialógica entre sociedade, cultura digital e literatura. Hipertexto é uma forma de organização não-linear

na década de 1950. Continuou coexistindo com outros métodos de comunicação, participando de diversos acontecimentos mundiais como ferramenta fundamental de registro e comunicação. Daí surgiu a década de 90: a década do nascimento da tecnologia digital. Computadores, celulares, CD's eram a maior novidade do século e geraram fascínio e necessidade as sociedades capitalistas. Desse período até o presente, a explosão tecnológica fez com que os seres humanos mudassem radicalmente seu estilo de vida

FICHAMENTO Guilherme Rocha e Túlio Neme(...) “O hipertexto, pela sua natureza não sequencial e não-linear, afeta não só a maneira como lemos, possibilitando múltiplas entradas e múltiplas formas de prosseguir, mas também afeta o modo como escrevemos, proporcionando a distribuição da inteligência e cognição.” O HIPERTEXTO E AS PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA ESCOLA (...) “Não está claro ainda como desenvolver uma politica de letramento acoplada a uma nova tecnologia de modo culturalmente sensível

surdos usuários de língua de sinais e cegos usuários de leitores de telas ao acessarem os meios digitais de informação, comunicação e interatividade é um dos grandes desafios impostos à pesquisa. Para esses praticantes, a inclusão digital é condição indispensável para o acesso, permanência e conclusão do ensino superior online. Palavras-chave: e-Acessibilidade. Educação Online. Inclusão Digital. Pesquisa Formação. Pesquisa nos/dos/com os Cotidianos. Abstract The GPDOC analyzes…

links e videos As ações propostas em sequencia serão: criação de nome, marca e logomarca; elaboração de web site; criação de home page, menus, editorias; elaborar pautas, desenvolver matérias, vincular os multimeios a noticia, desenvolver marketing digital e permitir interação com os usuários. OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Criar um website versátil sobre artes e conhecimentos gerais tendo os multimeios como expressão de mensagem. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Criar um website com investimento…