Hipertexto Digitais

oferecido aos alunos, são estes softwares que permitem integrar recursos de mídias e linguagens que estão disponíveis na internet, de uma forma mais simples e prática auxiliando o processo de ensino e aprendizado do discente. Através destes ambientes digitais de aprendizagem a educação a distância recebeu um grande avanço tecnológico possibilitando a organização de aulas, cursos e aproximação do estudante com a sala de aula, além da melhoria do feedback entre aluno, professor e tutor . …

A REVOLUÇÃO DIGITAL GESTÃO DE TI (texto complementar) 1. A REVOLUÇÃO DIGITAL A revolução digital é marcada pelo fim de uma sociedade industrial e início de um novo tipo de sociedade baseada na informação e no conhecimento. Informação armazenada/distribuída digitalmente com uso da Internet. No início dos anos 80, Alvim Toffler pregava o surgimento de uma terceira onda em substituição as civilizações industrial (segunda onda) e agrária (primeira onda). A revolução causada pela…

COERÊNCIA EM HIPERTEXTOS Gislaine Gracia Magnabosco/UniFil - Centro Universitário Filadélfia RESUMO: O presente trabalho realizou um breve retrospecto das linhas teórico-metodológicas que contribuíram para a constituição dos estudos sobre o texto, visando verificar se a Linguística Textual, tal como a conhecemos atualmente, contribui para a compreensão da coerência do Hipertexto em meio à não-sequencialidade e à não-linearidade que o constitui. PALAVRAS-CHAVE: Coerência.…

o Não é permitida a consulta. hipertexto é um texto no formato digital. Sua Preencha integralmente o espaço da alternativa correta, com caneta azul ou preta. principal característica é a presença de Não se esqueça de assinar a folha de respostas. hiperlinks na sua construção. Os hiperlinks ou simplesmente links possibilitam que cada leitor construa um caminho de leitura o que faz dele, de certa forma, autor do texto que está lendo. Questão 1 Sobre o hipertexto, é correto afirmar que: (A) A

verídicas e relevantes que possam contribuir de fato no processo de aprendizagem. Neste tema, você irá conhecer como avaliar conteúdos na internet a partir de indicadores e critérios de qualidade, além de conhecer fontes fidedignas de informação e bases digitais para realizar buscas de publicações científicas na internet. 3 PORDENTRODOTEMA A avaliação de conteúdos na internet A Qualidade da informação Definir o conceito de qualidade da informação, não é uma tarefa fácil devido a forma…

Atividades de Aprendizagem – AA 1) Utilizando os termos hipertexto, multimídia e hipermídia, elabore uma caracterização do fenômeno da cibercultura que articule estes 3 termos trabalhados, numa ordem incremental de incorporação de tecnologia . Eis que tudo novo se fez...Um fenômeno chamado Cibercultura R: Cibercultura é um termo utilizado na definição dos agenciamentos sociais das comunidades no espaço eletrônico virtual. Entendemos o conceito de cibercultura como a forma sociocultural

LÍNGUA PORTUGUESA: REDAÇÃO E ORATÓRIA O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira Matrícula: 355533 SÃO PAULO/ SP 2013 O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira* ninauchoa@hotmail.com RESUMO Este trabalho trata da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica em letramento digital com o objetivo de praticar a leitura e a…

1 NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: A PROPAGANDA DA WEB COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Simone Dália de Gusmão ARANHA 1 RESUMO Tendo em vista que as singularidades dos gêneros discursivos advindos da tecnologia digital provocam mudanças expressivas no uso da linguagem, na estruturação da sociedade, e conseqüentemente no ensino de língua materna, o presente trabalho objetiva demonstrar que atividades pedagógicas que integram os recursos técnico-computacionais utilizados pela mídia

por ela – a técnica, mas também sendo determinada por ele – o contexto social. Elabora todo um arcabouço teórico – oralidade primária, escrita e informática (os três tempos do espírito) - entre outras noções didáticas e inova conceitualmente (hipertexto, ecologia cognitiva, tecnodemocracia) na esteira do pensamento precursor de Marshall McLuhan, ("the mass age", aldeia global, dois de seus conceitos) outro notável canadense que nos anos 60 revelou à civilização ocidental as primeiras…

Buritizeiro 1) Utilizando os termos hipertexto, multimídia e hipermídia, elabore uma caracterização do fenômeno da cibercultura que articule estes 3 termos trabalhados, numa ordem incremental de incorporação de tecnologia. O fenômeno da cibercultura é estruturado pelas tecnologias, e é algo muito real e presente no nosso cotidiano, intrínseco, também à realidade escolar. Uma das formas de exploração desse fenômeno são os suporte nos quais eles se apresentam: hipertextos, multimídia e…