Hiperatividades Educaçao Especial

visa analisar um dos assuntos mais sérios e controvertidos da área educacional: O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade conforme denominado na quarta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV) da Associação Psiquiátrica Americana (APA). Para simplificarmos a leitura, utilizaremos à sigla “TDAH” (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) para nos referir a este transtorno ao longo do texto. Espertos, hiperativos, agitados, diabinhos e…

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE-TDAH NA ESCOLA EE DONA PILAR GARCIA VIDAL EM SÃO PAULO (UM ESTUDO DE CASO) ISES INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR 1. Resumo............................................................................................................. 3 1.2. Justificativa........................................................................................

AS REPRESENTAÇÕES CULTURAIS E OS MITOS A RESPEITO DAS PESSOAS COM ALTAS HABILIDADES, Área Temática: Educação: Diversidade e Inclusão. Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Este artigo tem intuito de realizar uma análise a respeito da reportagem “Superdotado foi considerado ‘demônio’ quando era criança”, escrita por Simone Harnik e publicado em meio eletrônico no ano de 2007, assim como dos depoimentos deixados por algumas pessoas a respeito do caso do menino,…

possibilidade de preparar o professor que atua com estas crianças para ser capaz de diferenciar a hiperatividade de um comportamento indisciplinado. Os sintomas da indisciplina e da hiperatividade são semelhantes, mas há diferenças comportamentais que diferenciam a hiperatividade. A criança portadora do TDAH nos demonstra com mais precisão as características da doença em idade escolar. O profissional da educação é um dos mais indicados para encaminhar crianças para um diagnóstico…

requerida pela CIF, inicia-se com a recolha da informação considerada importante e culmina com uma tomada de decisão. É uma atuação conjunta que integra vários intervenientes. Concretamente, o professor de Educação Especial, o professor da turma e/ou disciplina, o psicólogo, o encarregado de educação e o próprio aluno/criança. Esta enumeração tem caráter exemplificativo, podendo pois, intervir neste processo outras entidades cuja participação se considere relevante em ordem à…

suas análises. Mapeamento do perfil da turma Nome da escola (fictício) Emília Ferreiro Ano ou Série: 4º Ano Número de alunos: 18 Meninos: 10 Meninas: 8 Descrição do perfil da turma: Dentro do grupo de alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE) inclui-se os alunos com deficiências mentais e TDAH aos quais nos reportaremos ao longo do nosso trabalho. A escola de ensino regular abarca uma diversidade de alunos que devido suas características heterogenias…

que estejam na faixa etária entre 6 a 12 anos, consideramos neste, a produção de diversos estudiosos especialistas no assunto, em TDAH, analisando as causas, diagnósticos e sintomas. Introdução O transtorno de Déficit de atenção e hiperatividade, afeta cerca de 3 a 7% das crianças em fase escolar. As crianças com esse diagnostico com TDAH podem ser facilmente identificadas tanto em casa como também na escola. O TDAH é classificado por seus sinais fortes de falta de…

sala de aula) com objetivo de melhorar o comportamento e o aprendizado com os alunos. 2.1- PASSO 1: 2.2- Mapeamento do perfil da turma. Nome do colegio: Pomar de rosas I; Serie ou ano: Educacao infantil; Numero de alunos: 22; Meninos : 14 Meninas: 08 Descricao do perfil da turma: Trata-se de uma classe composta de 14 meninos e 08 meninas, de modo geral encontra-se muitas criancas com dificuldade de partilhar materiais e…

TRANStORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: aspectos FÍSICOS E PSICOLÓGICOS  Laís Juvêncio de Oliveira Resumo: Por meio de uma revisão bibliográfica, o presente artigo propõe uma reflexão sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Fará uma breve discussão sobre seu histórico, diagnóstico, tratamento, discutindo todos os seus aspectos físicos e psicológicos para a criança diagnosticada, como as consequências do diagnóstico e medicação, sua relação com o…

pela educação nos países desenvolvidos. Esse interesse provocou o início do atendimento aos deficientes mentais, bem como o aparecimento do modelo educacional destinado a um movimento de exclusão escolar e social. Nesse processo, podemos citar, em 1905, Binet e Simon, que criaram a Escala Métrica de Inteligência. Trata-se de um instrumento que marca até hoje as diferentes concepções da intervençãoeducacional e que vem trazendo para milhares de alunos com necessidades educacionais…