Hiperatividades Educaçao Especial

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Bruna Daniela Sampaio Rocha – RA: 9682456503 Verônica Chagas Macedo – RA: 9682456491 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação – 1º Bimestre do 1º Semestre, sob a orientação da Prof.ª Tutora Presencial Mercia Salvador. Santo André

GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ELIANA DUARTE DA SILVA BREIJÃO CURSO NORMAL – NÍVEL MÉDIO INCLUSÃO ESCOLAR - O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS Porciúncula – RJ 2015 GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ELIANA DUARTE DA SILVA BREIJÃO CURSO MÉDIO – NÍVEL MÉDIO INCLUSÃO ESCOLAR- O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS Ensaio de monografia apresentado a Direção do I

crianças “briguentas” ou mal educadas, é um dos disturbios mais estudados nos países desenvolvidos. 2 DESENVOLVIMENTO TDAH Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um transtorno neurobiológico, de causa genética com os sintomas identificados na infância e quase sempre acompanha o indivíduo por toda a vida. Na maioria das vezes, primeiramente durante a idade escolar com a presença de…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS SIMONE DOS SANTOS MONTEIRO CRIANÇAS COM TDAH E O PROFESSOR SÃO PAULO - SP 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS SIMONE DOS SANTOS MONTEIRO CRIANÇAS COM TDAH E O PROFESSOR Trabalho apresentado como requisito de avaliação para conclusão do Curso de Pós-graduação lato senso Psicopedagogia Institucional.…

doenças relacionadas ao autismo? Quais são os sinais e sintomas do autismo? Existe tratamento para o autismo? Quais são os medicamentos utilizados no tratamento do autismo? Em que consiste a reabilitação da criança autista? Como é a educação especial para o autista? Referências Bibliográficas Assuntos Correlatos O que é autismo? O autismo é descrito como uma síndrome comportamental com causas múltiplas, decorrente de um distúrbio de desenvolvimento. É…

08/05/2015 Educação Inclusiva Profª Drª Regina Celia Adamuz Aula 3 As áreas da educação especial família Transtornos globais de desenvolvimento São aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo. Autismo Característica principal – isolamento; Relacionamento interpessoal…

Maranhão – FACAM Pedagogia – 4º Período Transtorno Global do Desenvolvimento – Profª: Hélia Anne Karolyne Amorim e Silva Mentes Inquietas São Luís – MA 2011 Capitulo 01 - O que é TDA? Um trio de respeito: distração, impulsividade e hiperatividade... O capitulo 01 vem nos mostrar que o comportamento TDA nasce de um trio de sintomas formado por alterações da atenção, impulsividade e da velocidade da atividade física e mental. Esse trio de sintomas é chamado de trio de base…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA NÚCLEO DE INCLUSÃO APOSTILA PARA EDUCADORES AGOSTO – 2008 O indivíduo que tem TDAH é inteligente, criativo e intuitivo, mas não consegue realizar todo seu potencial em função do transtorno que tem 3 características principais: desatenção, impulsividade e hiperatividade (energia nervosa). O QUE É TDHA? Nos portadores de TDAH os neurotransmissores, dopamina…

diferença cultural nas escolas O auxilio da Educação física para a diminuição da agressividade do aluno Família X Escola. Escola e família: uma aproximação necessária. Educação de Jovens e adultos. Os aspectos positivos e negativos da educação a distancia. A importância da inclusão digital nas escolas. A criança que temos e a que queremos. Linguagem e o pensamento da criança. As melhorias no sistema de ensino Contribuição do pedagogo na Educação escolar. Pedagogia da…

de Déficit de Atenção /Hiperatividade I. Introdução No Estágio de Observação no Setor de Saúde Mental observamos um caso clínico de uma criança do sexo masculino, com nove anos de idade, que está sendo atendido desde 2007, ele foi encaminhado para o setor, onde está recebendo tratamento com a neurologista, psicóloga e os demais profissionais. Essa criança segundo as informações dos profissionais apresenta um quadro de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e decidimos observá-la