Tdah

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA

SÍRLEY MARA GAMA DE MELO

PRODUÇÃO TEXTUAL TDAH

Goiânia 2012

SÍRLEY MARA GAMA DE MELO

Eixo temático: PRODUÇÃO TEXTUAL TDAH

TRABALHO APRESENTADO AO CURSO PEDAGOGIA DA UNOPAR UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, PARA A DISCIPLINA ACO.

Prof. Edmilson da Silva Alves

Goiânia 2012

1 INTRODUÇÃO

TDAH é um transtorno de déficit de atenção e não é simples como se houvia falar ou se apresentava inicialmente , apesar de algumas pessoas nos dias atuais não dá muita importância dizendo que se trata de crianças “briguentas” ou mal educadas, é um dos disturbios mais estudados nos países desenvolvidos.

2 DESENVOLVIMENTO

TDAH Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um transtorno neurobiológico, de causa genética com os sintomas identificados na infância e quase sempre acompanha o indivíduo por toda a vida. Na maioria das vezes, primeiramente durante a idade escolar com a presença de desatenção, inquietude e impulsividade, pelas alterações de comportamento da criança por consequência do transtorno, como a perda de atenção e sua difícil ou complicada relação com os colegas em sala de aula. O TDAH costuma gerar enorme angústia para os pais e para as crianças que a possuem. Crianças e adolescentes