Hiperatividade Na Aula De Educação Fisica

suas causas, sintomas, critérios para diagnóstico, e algumas possíveis intervenções psicopedagógicas. Palavras-chave: Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade, TDAH. . INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é um dos mais freqüentes distúrbios que ocorrem em crianças. A Hiperatividade, uma deficiência neurobiológica de origem genética é um descontrole motor acentuado, que faz com que a criança tenha movimentos bruscos e…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC)- MINICURSO NOME: Lucirene Gomes NÚMERO DE IDENTIDADE: ÓRGÃO EXPEDIDOR: SSP GO MINICURSO: 1- NEURODIDÁTICA LOCAL/DATA: Goiânia, 20 de dezembro de 2011. 1 - PONTOS PRINCIPAIS DA(S) DISCIPLINA(S), SEGUNDO O QUE…

substituir terapias e tratamentos convencionais, mas um complemento, uma nova linha de pesquisa em atenção à diversidade, para melhorar a qualidade de vida de pessoas comumente ignoradas pela sociedade, como no caso de pacientes com deficiências físicas, sensoriais, mentais e motoras, além daqueles que se encontram nos centros penitenciários (ABELLÁN, 2009). Principais comentários dos internautas em relação à terapia assistida por animais Isac Ferreira: Acho muito importante o uso dessa…

contribuições de tal medicação para o tratamento do transtorno através da percepção dos pais . E promover a discussão sobre a percepção dos pais a cerca do uso da medicação controlada por seus filhos com diagnostico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade O nível de informação que os pais têm a respeito do transtorno e da medicação é outro aspecto importante que foi discutido nesse trabalho. Os pais merecem destaque , pelos conflitos que envolvem a recomendação da…

4 ANÁLISE E INTERPRETACAO DOS DADOS 4.1 Dados da escolar municipal 4.2.1 Observação Na segunda feira, dia 06/04 a professora começou a aula com a correção do para casa, onde dava o visto e tirava as dúvidas corrigindo as questões. Logo em seguida, foi feita uma atividade de matemática. Os alunos foram orientados para fazer os exercícios do livro didático. Eles procuravam a professora quando havia alguma dúvida nas questões. A relação doprofessor com os alunos na sala era sempre distante,…

A criança de aprendizagem lenta. Este estudo caracteriza-se como uma pesquisa de cunho bibliográfico, já que objetivou um delineamento da realidade a ser investigada a partir das leituras e vivencia em sala de aula sobre o conhecimento da aprendizagem humana e seus problemas. Pode existir vários problemas que não deixa a criança aprender com mais tranquilidade, é necessário reconhecer que não é tarefa fácil para os educadores entender estas causas. Crianças que…

Seja Bem Vindo! Curso Noções de Condutas Típicas na Educação Especial www.CursosOnlineSP.com.br Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 1. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO II 3. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO III 4. SITUAÇÕES EM QUE SÃO IDENTIFICADAS AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS 5. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO IV 6. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO V 7. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO VI 8. DEFININDO CONDUTAS TÍPICAS 9.…

Disciplinas: fundamento metodológico da educação especial. Relatório sobre o conteúdo ministrado, a metodologia utilizada, sua participação. No dia 04/ 07/ 013, iniciou a disciplina, com a Prof.ª Cléo Sobre a qual eu não participei, pois estava pra desistir, mas voltando atrás e rever que falta pouco pra jornada terminar. Bom procurou uma das colegas e me informei do assunto da primeira aula. ela disse que a prof. Cléo tinha passado um vídeo que mostrava que as escolas querem…

dificuldades de aprendizagem. Uso da correta nomenclatura, evitando-se critérios muito flexíveis na citação de características visíveis, é fundamental para a educação e população em geral, bem como o adequado oferecimento de reforços positivos e gerenciamento ambiental. Palavras-chave: transtorno de déficit de atenção, hiperatividade, educação. Abstract This monography about the TDA theme (attention deficit disorder). Attention deficit disorder is a disorder with high…

[pic] A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA CRIANÇAS PORTADORAS DA SÍNDROME DO “X” FRÁGIL. * Aline Ortiz de Oliveira (Aluna do Curso de Educação Física – Instituto Superior de Educação Uirapuru) Vanessa Cristiane Denardi (Aluna do Curso de Educação Física – Instituto Superior de Educação Uirapuru) Marcelo Conte (Docente-Orientador Curso de Educação Física – Instituto Superior de Educação Uirapuru) * Trabalho de Conclusão de…