Hiperatividade Escolar Hiperatividade Na Fase Infantil

História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano.  Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas do conhecimento.  Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre seus alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios…

Depressão infantil: brincadeiras em branco e preto Diversão, amigos, sorrisos, boas notas, movimentos e cores. A infância pode ser retratada dessa forma para a maior parte das crianças. No entanto, para algumas delas essa fase da vida mais parece um filme monocromático. Ao contrário do que possa acreditar, nem sempre preocupações e tristezas infantis são passageiras. Sim, as crianças podem sentir depressão. Com alta prevalência na população mundial, a depressão é hoje considerada um…

Stress Infantil e Dificuldades de Aprendizagem: Um Estudo com Crianças em Idade Escolar RESUMO Este trabalho objetivou identificar a relação entre Stress Infantil e Dificuldades de Aprendizagem nas crianças em idade escolar da cidade de Jundiaí – SP. A amostra foi composta por 10 crianças que estão em atendimento psicopedagógico em uma clínica escola, sendo 60% (F=6) do sexo masculino e 40% (F=4) do sexo feminino. Os dados foram coletados através da utilização do Inventário de Sintomas de

História, Geografia, Artes, Educação Física, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano.  Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas do conhecimento.  Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre seus alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios…

dos docentes neste ambiente escolar de ensino fundamental Abramo Randon. Os encontros acontecem semanalmente no período da manhã, nos horários das oito às dez horas. Através das queixas apresentadas foi possível utilizar a dinâmica de aproximação com a criança, ouvindo o que ela pensa, utilizando uma linguagem adequada de acolhimento e aproximação, interagindo com elas através de desenhos, da família ou de livre escolha. A prática da estagiária neste contexto escolar é facilitar os…

estudiosos ao longo de anos vem pesquisando e tentando compreender o desenvolvimento humano, principalmente das crianças (COPPEDE, 2012). Segundo Haywood e Gethell (2004) é nessa fase da vida que são dados os maiores ganhos no desenvolvimento motor, cognitivo, emocional, psíquico e social que acompanharão o indivíduo nas demais fases da vida. Para Souza (2005) as habilidades motoras ajudam a criança a ser independente, em jogos e em sua adaptação social. A prática de atividades…

enfrentado pelo professor (a) e pela sociedade que deseja obter um sujeito com uma educação melhor e de qualidade nas escolas brasileiras, hoje ainda existe uma grande quantidade de crianças que vem demonstrado dificuldades no seu desenvolvimento humano/escolar principalmente na interpretação de entendimentos dos contextos cotidiano em que estão inseridos. As crianças precisam de um educador/ mediador destas deficiências existentes em suas vidas para que possa contribuir com o seu…

Palavra chave: Depressão Infantil; Relação ambiente da criança; bipolaridade na infância. RESUMO ABSTRACT INTRODUÇÃO “Conhecer a história da depressão nos leva a entender a invenção do ser humano como hoje o conhecemos e incorporamos (...). Não se trata de reescrever a história, mas sim de realizar uma análise historico-social, revisitando o tema sob as perspectivas científica, filosófica e poética. Afinal

passa exteriorizar sentimentos há muito interiorizados, que dificilmente seriam expressados de outra forma. Os cães podem atuar como facilitadores, eles ajudam a evitar o bullyng, auxilia na interação com os colegas e professores, diminui a evasão escolar, reforça a autoestima, diminui problemas de comportamentos e promove o desenvolvimento das habilidades sociais. Os alunos com problemas de comportamentos que tendem a desvalorizar os amigos, pais e outros adultos para justificar…

reconhecidas pelo professor, ou quando o mesmo faz um diagnóstico errado e rotula o aluno como "problema" este passa a ser um forte candidato à repetência ou evasão escolar. As dificuldades de aprendizagem não devem ser confundidas com incapacidade de aprender. Em seguida serão abordados os principais fatores que contribuem para o fracasso escolar. E uma tentativa de esclarecer que alguns fatores são inatos, outros, porém são ambientais e psicológicos. Isso reforça a idéia de que o…