Hiperatividade E Autismo

neurobiologia do aprendizado. Trata-se de uma revisão abrangente, não sistemática da literatura sobre aprendizagem, desempenho escolar, transtorno de aprendizagem (dislexia, discalculia e disgrafia), transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDA/H) e transtorno de desenvolvimento de coordenação (TDC). O mau desempenho escolar é um sintoma freqüente em nossas crianças com graves repercussões emocionais, sociais e econômicas. Uma visão atualizada do tema facilita o…

através de canções e sons de rotina", diz a especialista. O tratamento é altamente indicado para pessoas que apresentam distúrbios de comunicação (como transtornos da fala e gagueira); de comportamento (como hiperatividade); neurológicos, lesões cerebrais, dislexias. Nem as doenças mentais, como autismo infantil, esquizofrenia e depressão, resistem a uns bons acordes. "A musicoterapia trabalha para desenvolver a capacidade de escuta e de convívio social, na medida em que a música…

cerebrais e medulares * Infecções congênitas * Atraso no desenvolvimento neuropsicomotor * Crises convulsivas (Epilepsia) * Hiperatividade * Déficit de atenção * Cefaléia (dor de cabeça) * Transtornos na aprendizagem * Distúrbios de movimento * Infecções do Sistema nervoso * Paralisia Cerebral * Alterações na forma e volume do crânio * Deficiência mental * Autismo infantil * Perdas de consciência * Doenças Neuromusculares * Transtornos de comportamento e conduta [pic] …

O LÚDICO COMO LINGUAGEM NO AUTISMO INFANTIL: REVISÃO DE LITERATURA THE RECREATION AS LANGUAGE IN AUTISM CHILD: LITERATURE REVIEW Jaqueline Coelho PEREIRA1 Josiane Olegária RAIOL2 Rosilena Rodrigues BASTOS3 Luciene Dias CAVALCANTE4 RESUMO O presente artigo tem como intenção ressaltar a importância da educação lúdica como forma de estimulação ao desenvolvimento de crianças autistas, a análise do brincar é um instrumento de diagnóstico fundamental na infância, ou seja, por…

Índice Epilepsia 2 Esclerose múltipla 8 Autismo 14 DOENÇAS NEUROLÓGICAS 27 ESCLEROSE MÚLTIPLA 27 EPILEPSIA / CONVULSÃO 28 Epilepsia Epilepsia é um conjunto comum e diversificado de desordens crônicas neurológicascaracterizada por convulsão.[1] Algumas definições de epilepsia dizem que as convulsões podem ser recorrentes,[2] mas outras afirmam apenas um único ataque combinado com alterações cerebrais que aumentam a chance de crises futuras. [3] Cerca de 50 milhões de…

Brasil..........................5 3 O que são necessidades Educacionais Especiais........................................9 4 Condutas Típicas.........................................................................................10 5 TDAH e/ou Hiperatividade.........................................................................11 6 Observação na escola.................................................................................12 7…

deficiências físicas (deformidades ou falta de algum membro do corpo, fissura lábio-palatal, deficiência visual e auditiva); dificuldades de aprendizagem e enfermidades neurológicas (epilepsia, paralisia cerebral, déficit de atenção); doença mental (autismo); e, ainda, doenças psicossomáticas (asma, obesidade). (CASTRO e PICCININI, 2012) Estudos de Duarte et al. (2012) mostraram que as malformações congênitas, doenças genéticas e outras condições clínicas com perfil de cronicidade…

a participação deles e de seus responsáveis. Já no tópico 1.2, retrataremos sobre dois alunos que vêm apresentando problemas de comportamento. No terceiro tópico apresentaremos um aluno recém-chegado na escola com um diagnóstico de autismo. Fala-se sobre suas dificuldades, medos e anseios, sobre seu comportamento e sua relação com a família. No quarto tópico refere-se a implementação do projeto e no ultimo tópico estarão os resultados individualmente apresentados…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA EXPOSIÇÃO INTERATIVA EM CONSCIETIZAÇÃO DO ESPECTRO AUTISTA ANA PAULA LIMA, DANIEL BOTEGA, GABRIELA RAMOS E IZABELLA MATOS BRASÍLIA 2013 1. Apresentação O autismo é um Transtorno Global do Desenvolvimento, também conhecido como Transtorno do Espectro Autista, caracterizado por alterações significativas na comunicação, na interação social e no comportamento do individuo. Por conta das diversas…

Introdução O termo autismo vem do grego “autós” que significa “de si mesmo”. O descobridor do Autismo é Leo Kanner, renomado pesquisador e autor, o qual desenvolveu extensa literatura sobre o assunto. Leo Kanner, em 1943, acompanhou onze crianças que apresentavam características em comum, sendo então que denominou esse conjunto de características como autismo infantil precoce. O autismo é um transtorno invasivo do desenvolvimento, com atividades restritas, repetitivas e estereotipadas.