Hiperatividade E A Atuação Do Psicopedagogo

apoio qualificados, como psicólogos, psicopedagogo, terapeutas e principalmente condições para que se possa diagnosticar quando necessário, crianças com necessidades especiais educacionais. Um exemplo dessa falta está no fato de não termos como diferenciar uma criança portadora de TDAH e uma criança indisciplinada sem um acompanhamento profissional adequado. Para muitos profissionais da educação ainda hoje os sintomas da indisciplina e da hiperatividade são semelhantes, mas há…

tem-se adaptado aos avanços tecnológicos. Há 30 anos, jamais se concebia a ideia, por exemplo, de uma criança ser chamada “multitarefa”, característica atribuída antes apenas a sistemas operativos. Com uma escuta e um olhar diferenciado, a atuação psicopedagógica analisa o contexto escolar e familiar e dá suporte ao aluno (ao professor, à escola e às suas propostas pedagógicas), em forma de assessoria, para [...] o “‘aprender a aprender’; o ‘aprender a fazer’ de forma autônoma;…

INCLUSÃO – PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL O ENSINO LÚDICO COMO INTERVENÇÃO CLÍNICA EM ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE MARIA LOURDES CAIXETA MELO Goiânia – GO 2011 MARIA LOURDES CAIXETA MELO O ENSINO LÚDICO COMO INTERVENÇÃO EM ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a FAEL como requisito para obtenção do Título de Pós-Graduação Educação e…

Comportament os indicativos do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças: alerta para pais e professores UNIFIEO ­ Centro Universitário FIEO (Brasil) Resumo Este trabalho consta de pesquisa bibliográfica sobre as características, causas, tratamento e orientações sobre como lidar com o Transtorno do Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) na infância. Sabe­se que, em geral se associa a dificuldades na escola e no…

atenção com hiperatividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais. Psicopedago-gia Atua de forma preventiva e terapêutica, posiciona-se para o compreender os processos do desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias áreas e estratégias pedagógicas objetivando se ocupar dos problemas que podem surgir nos processos de transmissão e apropriação dos conhecimentos (possíveis dificuldades e transtornos) , o papel essencial do psicopedagogo é…

atenção com hiperatividade, problemas emocionais ou problemas comportamentais. Psicopedago-gia Atua de forma preventiva e terapêutica, posiciona-se para o compreender os processos do desenvolvimento e das aprendizagens humanas, recorrendo a várias áreas e estratégias pedagógicas objetivando se ocupar dos problemas que podem surgir nos processos de transmissão e apropriação dos conhecimentos (possíveis dificuldades e transtornos) , o papel essencial do psicopedagogo é o…

preguiçosos, pouco inteligentes ou mal-comportados, visto que essa criança com inteligência, geralmente, acima da média, enxerga e ouve bem, expressa-se com fluência oralmente, no entanto, seu desempenho escolar não combina com seu padrão geral de atuação, apresentando dificuldades na leitura e na escrita, letra ruim, troca de letras e lentidão (Gonçalves, 2005). Embora os disléxicos tenham grandes dificuldades para aprender a ler, escrever e soletrar, suas dificuldades não implicam em…

intervenção a criação do jogo quebra-cabeça, cuja imagem utilizada para confeccioná-lo está relacionada com o ambiente no qual a criança em estudo vive. Constatou-se neste trabalho, a importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem e da relação psicopedagogo e cliente. Para realização dos atendimentos foram utilizados instrumentos psicopedagógicos, os jogos ganharam espaço na intervenção. Foram realizados vinte e três atendimentos - durante o período de 31/01/2007 a 25/07/2007,…

Disortografia ........................................................................................................ 28 4.5 Discalculia ........................................................................................................... 29 4.6 Hiperatividade ..................................................................................................... 30 5. Função do Professor X Dificuldade de Aprendizagem .......................................... 31 5.1 Tratamento…

Palavras-chave: Transtorno, atenção, déficit, hiperatividade, aprendizagem. SUMÁRIO Introdução______________________________________________________________7 1.Fundamentação Teórica_________________________________________________11 1.1.Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade________________________11 1.2.O diagnóstico________________________________________________________14 1.4.Hiperatividade na…