Hiperatividade Artes

alteração da atenção (p. 20), impulsividade (p. 23) e – a que mais nos pareceu interessar ao fenômeno do assédio moral, do ponto de vista da potencial vítima – a hiperatividade física e mental (p. 26). Os sinais do comportamento de um portador de DDA são típicos e se manifestam desde a infância. "É muito fácil identificar a hiperatividade física de um DDA. Quando crianças, eles se mostram agitados, movendo-se sem parar na sala de aula, em sua casa ou mesmo no playground. Por vezes…

me ajudarem a formar diretrizes para minha atuação profissional. Obrigada Daniel, Monica Dias e Lucia Helena. 6 RESUMO Apresentamos uma investigação para fins de conhecimento e esclarecimento sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade com a intenção de pesquisar suas causas e manifestações, a fim de entendermos as características básicas dos portadores do transtorno, o sofrimento e dificuldades que acarretam na vida do indivíduo, de seus familiares e em suas…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA HIPERATIVIDADE INFANTIL MARIA SIMONE DA SILVA CAMELO Orientador: Dayse Serra RIO DE JANEIRO 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA HIPERATIVIDADE INFANTIL Apresentação de Candido Mendes obtenção do Psicopedagogia Por: Dayse Serra monografia como grau à …

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA HIPERATIVIDADE INFANTIL MARIA SIMONE DA SILVA CAMELO Orientador: Dayse Serra RIO DE JANEIRO 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA HIPERATIVIDADE INFANTIL Apresentação de Candido Mendes obtenção do Psicopedagogia Por: Dayse Serra monografia como grau à …

habilidades/superlotação: notável desempenho e elevada pontencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinado: capacidade intelectual geral; aptidão acadêmica específicas; pensamento criativo ou produtivo; capacidade de liderança; talento especial para artes; capacidade psicomotora. Podemos entender, assim, altas habilidades como: habilidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade em qualquer área do fazer e do saber.Para alguns teóricos estará…

1.0 INTRODUÇÃO O Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade é conhecido há aproximadamente cem anos, contudo, sua caracterização clínica não está finalizada. Em 1902, o médico inglês, G. Still descreveu pela primeira vez as características desse transtorno, desde então denominado de Disfunção Cerebral Mínima, passando posteriormente a ser chamado de Hipercinesia ou Hipercinese. Logo a seguir, Hiperatividade, nome que ficou mais conhecido e perdurou por mais tempo. Em 1987, passou a ser

atividade. Embora o assunto tenha sido tratado de uma forma leve no parágrafo acima, esta monografia é sobre um dos assuntos mais sérios e controvertidos da área educacional. Muitas das pessoas com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade) passam a sua vida inteira sendo acusadas injustamente de serem mal-educadas, preguiçosas, loucas, desequilibradas, temperamentais etc. Quando na verdade é portador de uma síndrome que simplesmente as fazem agir de maneira…

São Paulo .2008. 23 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Curso Normal Superior) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Taubaté, 2008. RESUMO As crianças com dificuldades de aprendizagem baseado na (hiperatividade) freqüentemente têm problemas em mais de uma área, a deficiência primária de uma criança (aquela que está causando problemas na escola).Pode envolver problemas com a compreensão da linguagem, mas ela também pode ter problemas com a…

docente inclusiva na Rede Municipal de Ensino do Município de Arapiraca-AL, tem como objetivo averiguar se esse aluno usufrui desse direito de acordo com a legislação atual da Educação no Brasil. Encontra sua justificativa na afirmação de que a hiperatividade é um problema que atinge 1/3 da população mundial, não deixando de ser uma realidade no referido município e que este aderiu a educação inclusiva. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e de campo, de caráter documental, com enfoque…

I - HIPERATIVIDADE Breve Histórico Segundo Topczewski (1999), a hiperatividade tem conotação genética, por haver algumas publicações reforçando esta posição, como: 1) - a manifestação é mais frequente no sexo masculino; 2) - há casos semelhantes nos parentes próximos, como pai, tio, avô ou irmão. 3) As meninas podem ser hiperativas, embora a incidência, no sexo feminino, seja menos frequente. Definição A hiperatividade “é um transtorno neurobiológico caracterizado pela desatenção,