Hermeneutica Na Educação

APROXIMAÇÕES SOBRE HERMENÊUTICA - ERNILDO STEIN (RESENHA) O núcleo central se encontra no consenso sobre pensamento e linguagem, de maneira a tentar expor uma relação entre racionalidade e discurso, ou ainda, percorrer um caminho que leva a uma corrente filosófica. Um trajeto que nos direcione para a ligação entre hermenêutica e linguagem. A partir de uma visão filosófica privilegiada, onde vários autores contribuem para uma síntese sobre um prisma que capte a atenção do leitor,…

FUNDAMENTAÇÃO ÉTICA E HERMENÊUTICA ALTERNATIVAS PARA O D I R E I T O* Edmundo L. de Arruda Jr.** Marcus Fabiano Gonçalves*** 1 SUMÁRIO Introdução ....................................................................... 4 1. Alternativas do Direito na Modernidade ..................... 33 1.1. Um diagnóstico autocrítico do MDA ........................... 33 1.2. Compreensão e ultrapassagem do positivismo .................. 39 2. Mínimo Ético e Eficácia Normativa..............

1 Considerações preliminares O presente estudo é fruto de uma das avaliações da disciplina Hermenêutica Jurídica, cuidadosamente lecionada, no primeiro semestre de 2003, pelos Professores Paulo Roberto Lyrio Pimenta e Saulo Casali Bahia, no Curso de Mestrado da Faculdade de Direito da UFBA. Tem por finalidade clarear o pensamento crítico do jurista Lenio Luiz Streck. Clarear, como leciona o próprio autor, significa tornar algo leve. Objetiva, portanto, tornar mais leves as densas e relevantes

parcial do Concurso na Classe de Professor Auxiliar da carreira do Magistério Superior da UFBA, Faculdade de Educação (Formação de Cadastro Reserva) Salvador-Bahia Janeiro/2008 MEMORIAL DESCRITIVO Janeiro de 2008 Julio Cesar Gomes Santos 1.0 Destinação Este Memorial descreve a trajetória intelectual e acadêmica que realizei como estudante e professor. O eixo Filosofia & Educação aglutina minhas atividades de ensino, pesquisa e extensão, registradas neste documento,…

Instituto de Educação Superior Raimundo Sá Aluno: xxxxxxxxxxxxxxx Curso: Direito, 1º Período Turno: Noite. Professor (a): xxxxxxxxxxxxxxxxxx HERMENÊUTICA JURÍDICA Piauí, 12 de setembro de 2014. Hermenêutica e Interpretação do Direito 1.1 Noções de hermenêutica e interpretação A interpretação da lei, conforme o ensinamento e Fiore é operação que tem por fim “fixar uma determinada relação jurídica, mediante a percepção clara e exata da norma…

Grã-Bretanha, em 1922. Os seus primeiros 7 anos foram vividos na Espanha, onde seus pais eram missionários. É um reconhecido estudioso e pioneiro no campo de espiritualidade evangélica. Casado há mais de 50 anos pai de 3 filhos e avô de 9 netos, teve sua educação na Inglaterra nas universidades de Oxford e Edimburgo. Lecionou geografia por 27 anos em Oxford, época em que desenvolveu amizade com C.S. Lewis. Em 1970, fundou o Regent College em Vancouver, Canada, onde lecionou Teologia…

História e Ideologia - Ernildo Stein I- A Era da Hermenêutica “A meditação sobre o homem durante muitos séculos se movimentava na esfera da abstração analítico-dedutiva .Os pontos de partida absolutos, as evidências definitivas eram as matrizes donde emergia a compreensão do homem.” * Abstração analítico-dedutiva: seria a procura de um tempo estático. * Ter como ponto de partida os absolutos é uma tentativa de se esvair do tempo e, portanto, da história. * As ideias de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO – UFES CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE INTRODUÇÃO À PESQUISA EDUCACIONAL DANILO CARLOS PAIA SÍNTESE I – POSITIVISMO II – DIALÉTICA III - HERMENÊUTICA VITÓRIA 2013 DANILO CARLOS PAIA SÍNTESE

adequada das necessidades da sociedade contemporânea , que damos o nome de hermenêutica. O termo hermenêutica, de origem grega, é possivelmente oriundo de "Hermes", o deus que, na mitologia grega, foi considerado o inventor da linguagem e a escrita. Hermes também tinha a função de trazer as instruções dos deuses para o entendimento do ser humano, o que já mostra as ligações iniciais entre hermenêutica e a teologia. A hermenêutica surgiu primeiramente na teologia pagã, depois migrou para…

instabilidade em que os alunos desenvolvem a autorreflexão conforme afirma Hegel. O estudo, de cunho qualitativo, amparou‐se na Teoria da Educação, na teoria crítica de currículo e na Teoria Crítica de Theodor Adorno. A metodologia de pesquisa utilizada foi a hermenêutica objetiva que permitiu a reconstituição da aula. Na maior parte das aulas analisadas, observouse uma educação pautada no disciplinamento e no cumprimento de regras sem um movimento de reflexão. E um ensino fundado…