Question Rio Unidade II

Questionário Unidade II (2014/1) HERMENÊUTICA Pergunta 1 A Escola da Exegese defende que: a. devem ser abolidas as normas do direito porque são vagas. b. deve ser avaliado o aspectosociológico da norma. c. a lei positiva já prevê todos os casos da vida social. d. a norma tem estreita ligação com o direito natural. e. nenhuma das anteriores. Reposta correta :C0,5 pontos Pergunta 2 A Escola dos Pandectistas: a. valorizava a analogia. b. valorizava a equidade. c. valorizava a letra da lei. d. valorizava os costumes. e.valorizava o aspecto sociológico da norma. Reposta correta :D 0,5 pontos Pergunta 3 A função da integração: a. consiste em ampliar a analogia. b. consiste em suprir uma eventual lacuna da lei.c. consiste em ampliar métodos interpretativos. d. consiste em dotar o intérprete de equidade. e. nenhuma das anteriores. Reposta correta :B 0,5 pontos Pergunta 4Interpretação consiste em: a. estipular o alcance da lei. b. c. traduzir a analogia. trazer aspectos integradores da lei. d. traduzir aspectos de equidade. e. as alternativas “a” e “c” estãocorretas. Reposta correta :A 0,5 pontos Pergunta 5 No procedimento analógico: a. a norma encontrada pelo intérprete não pode ser utilizada. b. a norma encontrada pelo intérprete édenominada “paradigma”. c. o intérprete pode utilizar-se da equidade. d. o intérprete não atua. e. nenhuma das anteriores. Reposta correta :B 0,5 pontos Pergunta 6 Os PrincípiosGerais de Direito: a. são…

PLANO DE ENSINO I – IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA Nome ANTROPOLOGIA JURÍDICA Professor(a) SERGIO ROBERTO LEMA Código 1108 Pré­requisito Curso DIREITO (DIURNO) Nº Horas/Aula 40 II– EMENTA Introdução à Antropologia: conceito, objeto, desenvolvimento, correntes, métodos, qualidade científica dos estudos antropológicos. Antropologia e Direito: relações, utilidade teórica da antropologia para o Direito, função social do Direito. A aparência do Direito: o princípio de…

suficiência à disciplina, de vez que se preocupam com a justiça substancial e com o Direito Natural. A visão que a Ciência do Direito oferece é limitada, fenomênica, não suficiente para revelar ao espírito o conhecimento integral do Direito, cuja majestade não decorre apenas das leis, mas do seu significado, da importância de sua função social, dos valores espirituais que consagra e imprime às relações interindividuais. Observe-se, finalmente, que a expressão Ciência do Direito, além de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Licenciatura em História LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: CONTINUIDADES E RUPTURAS ITUMBIARA 2014 LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ROCHA FORMAÇÃO DOCENTE NA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE GOIÁS: CONTINUIDADES E RUPTURAS Monografia apresentada ao curso de Graduação em História da Universidade Estadual de Goiás (UEG), como requisito parcial à…

Programa de Graduação em Direito TEORIA DA CONSTITUIÇÃO: Questionário Avaliativo Thiara Pollyanna Da Silva Belo Horizonte 2014 QUESTIONÁRIO 1) Apresente a distinção da concepção de constitucionalismo no Estado Liberal, Estado Social e Estado Democrático de Direito. Para adentrar nas formas de Estado Liberal, Social e Democrático de Direito, devemos primeiramente entender que os tipos estatais apresentados refletem-se em características de diferentes épocas…

apostila, você deverá ter para consulta durante a elaboração do projeto de TCC e do próprio TCC. o Guia de Normalização de Trabalhos Acadêmicos da USC. Bom trabalho! Profa. Lígia SUMÁRIO ORIENTAÇÕES GERAIS 4 CRONOGRAMA 5 PARTE I - ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA SUA PASTA DE ATIVIDADES 7 PARTE II – TEORIA 15 CLASSIFICAÇÃO DAS PESQUISAS QUANTO: 15 A)À natureza 15 B)À procedência das fontes de informação 15 C)Aos objetivos 15 D)Forma de abordagem 15 E)Procedimentos de…

Técnicas da Sociologia A Mulher no Mercado de Trabalho – Século XX e XXI Professor: Reinaldo da Silva Oliveira Disciplina: Sociologia da Educação Nova Iguaçu 2014 1- Introdução Em linhas Gerais podemos dizer que métodos correspondem a um caminho, meio, percurso previamente projetado para abordar e compreender os fenômenos, ou seja é um conjunto de meios dispostos convenientemente para chegar a um fim aonde se deseja , com rigor, exatidão e fidedignidade. Entendendo por…

Silva do curso de Bacharelado em Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa – PB 2013 SUMÁRIO 1 RESUMO ................................................................................................................. 4 2 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 4 3 JUSTIFICATIVA…

1. APRESENTAÇÃO Estruturalmente este trabalho monográfico está organizado em três partes. A primeira delas refere-se à introdução. A segunda é composta por cinco capítulos teóricos e práticos e a última parte compreende as considerações, referências e apêndices. No que se refere à introdução, é apontado em seu contexto os elementos fundantes que norteiam toda investigação executada, e onde está delimitado o espaço em que se desenvolveu a pesquisa, seu objeto de estudo, os objetivos,…

Processo Seletivo para o 1º Semestre Letivo de 2015 MANUAL DO CANDIDATO Credenciada pela Portaria MEC n.° 3.640, de 17/10/2005 – DOU de 20/10/2005. CURSO DE DIREITO – BACHARELADO Reconhecido pela Portaria MEC n.° 444, de 1 de novembro de 2011 – DOU de 3/11/2011. MANUAL DO CANDIDATO Processo Seletivo para o 1º Semestre Letivo de 2015 Fábio Roque Sbardellotto, Me. Diretor da Faculdade de Direito da Fundação Escola Superior do Ministério Público Luis Augusto…