Educação

Infantil ainda se redefine nos Cursos de Pedagogia; há preocupação por parte das universidades de anualmente rever suas propostas curriculares. Pode-se afirmar, mediante dados coletados, que a contribuição do Curso de Pedagogia para a formação de professores da Educação Infantil é parcial e restrita, em razão dos seguintes fatores: propostas tímidas em relação ao currículo, estágios pouco planejados, o que dificulta a articulação da teoria com a prática, e a indefinição da identidade do curso. PALAVRAS-CHAVE Formação de professor; Educação infantil; Teoria; Prática; Estágio Initial teachers training for kindergarten: what training is that? ABSTRACT This study aimed to analyze the teachers trainning in the Child education. Guided by the question: “Which was the contribution of the Pedagogy Course for the teachers trainning in the context of Child Education in the perception of students from the seventh and eighth terms in the 2008 and 2009 years?” The main objectives in this research were: To understand the teachers conception, in training process (last term of the Pedagogy Course), have about it; to identify in these perceptions how they feel prepared to start their professional life. Through a qualitative methodology, the study was developed into three different data collecting contexts. Those data were analyzed with a Collective Subject Speech approach. The data analysis showed that: the training for the Child Education is in redefinition process in the Pedagogy…

Terra Livre Paradigmas da Geografia Parte I Associação dos Geógrafos Brasileiros Associação dos Geógrafos Brasileiros Diretoria Executiva Nacional (Gestão 2000/2002) Presidente Dirce Maria Antunes Suertegaray (Porto Alegre/RS) Vice-Presidente Antônio Carlos Vitte (Campinas/SP) Primeiro Secretário Ricardo Shigueru Ogusku (São Paulo/SP) Segundo Secretário João Osvaldo Rodrigues Nunes (Presidente Prudente/SP) Primeiro Tesoureiro Júlio Cézar…

Terra Livre Paradigmas da Geografia Parte I Associação dos Geógrafos Brasileiros Associação dos Geógrafos Brasileiros Diretoria Executiva Nacional (Gestão 2000/2002) Dirce Maria Antunes Suertegaray (Porto Alegre/RS) Antônio Carlos Vitte (Campinas/SP) Ricardo Shigueru Ogusku (São Paulo/SP) João Osvaldo Rodrigues Nunes (Presidente Prudente/SP) Presidente Vice-Presidente Primeiro Secretário Segundo Secretário Júlio Cézar Suzuki (Curitiba/PR) Silvana de Abreu…

FREIRE & DANTAS (2012) EDUCAÇÃO E CORPOREIDADE: UM NOVO OLHAR SOBRE O CORPO I. M. FREIRE¹ e M. H. de A. DANTAS² ¹Profª de Educação Física– Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte Ivanilda.freire@ifrn.edu.br ²Profª de Educação Física – Secretaria Municipal de Educação/RN – Escola Municipal Terezinha Paulino marayahdantas@yahoo.com.br Artigo submetido em outubro/2011 e aceito em setembro/2012 RESUMO O presente texto é resultado das…

da informação, baseando-se em uma estratégia de análise fenomenológica. Tal abordagem visa a dar às políticas formuladas uma abordagem social, de caráter humanista, centrada nos pontos de vista do usuário e que se contraponha aos modelos tecnicistas atuais. Para tanto, procedeu-se a uma aprofundada coleta de artigos e trabalhos nas áreas tanto da segurança da informação quanto da formulação e implementação de políticas de caráter público e organizacional, fazendo-se uso de uma análise…

práticas na Escola Superior de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil. São Leopoldo: Escola Superior de Teologia, 2004. SINOPSE O tema desta dissertação é o ensino e aprendizagem de hebraico na Escola Superior de Teologia da Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil. O objetivo da pesquisa é encontrar pistas que possam ajudar a responder a questão: "como ensinar hebraico para que o alunado sinta que tem significado para sua vida de fé e de…

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Dicionário em construção : interdisciplinaridade / Ivani C. A. Fazenda (org.). - 2. ed. - São Paulo : Cortez, 2002 Vários autores. ISBN 85-249-0757-6 1. Interdisciplinaridade - Dicionários I. Fazenda, Ivani C. A. 01-1659 CDD-371.303 Índices para catálogo sistemático: 1. Interdisciplinaridade : Dicionários 371.303 DICIONÁRIO EM CONSTRUÇÃO: Interdisciplinaridade Ivani Fazenda…

vínculos familiares. Os dados foram coletados por meio de entrevista com a Assistente Social da Instituição e acesso aos arquivos de registro para consulta documental. A segunda etapa teve por objetivos: caracterizar o perfil dos educadores responsáveis pelos meninos/ adolescentes; identificar as demandas educacionais que emergem no cotidiano; construir e sistematizar procedimentos de registro e acompanhamento do desenvolvimento e aprendizagem de cada menino/adolescente abrigado. A …

detentores dos direitos de quaisquer imagens ou obras nesta publicação. Quaisquer eventuais omissões de crédito ou copiraite não foram intencionais e serão regiamente creditados, noutras edições, bastando que os seus proprietários entrem em contato com a Fundação Joaquim Nabuco – Editora Massangana Av. 17 de Agosto, 2187 – Casa Forte – Recife – Pernambuco – Brasil CEP 52071–440 – Telefone (81)34415500 Ramais 572, 574, 576, 683, 684 - Telefax (81) 34415458 www.fundaj.gov.br…

detentores dos direitos de quaisquer imagens ou obras nesta publicação. Quaisquer eventuais omissões de crédito ou copiraite não foram intencionais e serão regiamente creditados, noutras edições, bastando que os seus proprietários entrem em contato com a Fundação Joaquim Nabuco – Editora Massangana Av. 17 de Agosto, 2187 – Casa Forte – Recife – Pernambuco – Brasil CEP 52071–440 – Telefone (81)34415500 Ramais 572, 574, 576, 683, 684 - Telefax (81) 34415458 www.fundaj.gov.br…