Hegel 2000

grande expoente do pensamento filosófico ocidental, Hegel, via nos nativos americanos “mansidão e indiferença, humildade e submissão perante um crioulo (branco nascido na colônia), e ainda mais perante um europeu”. Segundo o filósofo alemão “ainda custará muito até que europeus lá cheguem para incutir- lhes uma dignidade própria. A inferioridade desses indivíduos, sob todos os aspectos, até mesmo o da estatura, é fácil de se reconhecer” (HEGEL, 1999: pág. 74-75). Sobre os negros, o…

como questiona Will Durant, não foi nada otimista: ―Por que será que a primeira metade do século XIX levantou, como vozes da época, um grupo de poetas pessimistas [...] e, acima de tudo, um filósofo profundamente pessimista – Arthur Schopenhauer?‖ (2000, p. 230). PREMISSA HISTÓRICA DO SEU PESSIMISMO Partimos, pois, da constatação, feita por Carl Fortlage (livre-docente da Universidade de Iena) logo após as primeiras publicações do filósofo, ou seja, um contemporâneo, que a filosofia…

conquista explosiva do Estado. Sendo o Estado restrito, o movimento revolucionário se expressa como Filitch e "o maior teórico moderno da filosofia da práxis". 3 GRAMSCI, Antonio. Cadernos do cárcere. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000. v. 3. 4 COUTINHO, C. Gramsci: um estudo sobre o seu pensamento político. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999. 5 MONTAÑO, Carlos. Terceiro setor e questão social: crítica ao padrão emergente de intervenção social.…

José Geraldo Portugal Alex Prall Querido ­ RA 00167315 Helena Maria de Ramos da Silva ­ RA 00164218  Índice ● 1. Introdução ● 2. Contexto Histórico ● 3. Biografia ● 4. Marx e Engels ● 5. Influênciadores 5.1 Friedrich Hegel 5.2 Feuerbach 5.3 David Ricardo ● 6. Influênciados 6.1 Rosa Luxemburgo 6.2 Leon Trotsky e Vladimir Lenin 6.3 Jean­Paul Sartre 6.4 Eric J. Hobsbawm 6.5 Mikhail Bakunin ● 7. Legado, a Escola Marxista 7.1 Materialismo…

medieval, moderna e contemporânea. BIBLIOGRAFIA INTRODUTÓRIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA BUZZI R., Arcângelo. Introdução ao pensar. 16ª. ed., Petrópolis: Vozes, l987 CHAUI, Marilena. Filosofia. 1ª ed., São Paulo: Ática, 2000. FERRY, Luc. Aprender a viver. Filosofia para novos tempos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. GHIRALDELLI JR., Paulo. Introdução à filosofia. São Paulo:…

Pensamento de Kant”; pp. 37-81). Aula 18: Hegel e o Estado moderno Texto: BRANDÃO, Gildo Marçal. “Hegel: O Estado como Realização Histórica da Liberdade”, em F. Weffort (org.), Os Clássicos da Política (vol. 2), pp. 101-14. São Paulo: Ed. Ática, 1989. HEGEL, G. W. F.. “Filosofia do Espírito” [1817], em F. Weffort (org.), Os Clássicos da Política (vol. 2), pp. 115-48. São Paulo: Ed. Ática, 1989. Aula 19: Hegel e o Estado moderno Texto: BRANDÃO, Gildo Marçal. “Hegel: O Estado como…

finalidade para uma divisão clara de acordo com a possibilidade dos resultados pretendidos por cada uma dela na seguinte ordem: Economia e Política sob a ótica objetiva e Arte e Religião sob a ótica subjetiva. 6. Qual a dificuldade de Hegel com a cultura? A dificuldade de Hegel em se manter fiel ao seu sistema nesses quesitos se deu, em parte, por não haver reconhecido uma separação mais exteriorizada entre as representações objetivas e subjetivas das finalidades que formam a cultura…

fosse um racionalista de formação tipicamente iluminista, concluiu o curso ginasial em 1835 e após estudou Direito, História, Filosofia, Arte e Literatura na Universidade de Bonn, na Alemanha. Durante sua formação, Marx foi muito influenciado por Hegel, filósofo da época que procurava analisar as questões sociais fundamentada nas transformações da burguesia na Alemanha. Em 1840, apresenta sua tese na Universidade de Iena: "A Diferença Entre a Filosofia da Natureza de Demócrito e a de…

que desperte o interesse dos alunos pelo ato de filosofar. Apesar de existir um consenso acerca de sua importância nesse nível de ensino, há uma contínua e pertinente indagação sobre o que ensinar e como ensinar. Assim, tem-se por referências Kant e Hegel, na medida em que, procurar-se-á discutir um método de ensino que possa efetivamente contribuir para o bom desempenho do docente da referida disciplina em sala de aula e, consequentemente, despertar o interesse dos alunos pelas grandes…

programação biológica é suficiente para dar conta de suas necessidades e de sua existência, o ser humano, para desenvolver sua humanidade, precisa ser educado. Assim, concebe-se educação, aqui, como o processo responsável por humanizar o ser humano. Hegel (2000) chega a afirmar que a educação é um segundo nascimento do ser humano. Por Filosofia entendemos uma reflexão conceitual (porque trabalha com a criação de conceitos), rigorosa/sistemática (ao criar um determinado conceito, a…