HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental

FRANCIS JOSÉ FERREIRA HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental Varginha 2009 RESUMO Os jogos desportivos tornaram-se, nos últimos anos, conteúdos hegemônicos, o “carro chefe”, das aulas de Educação Física, principalmente no Ensino Fundamental II, onde as aulas são embasadas muitas vezes nas modalidades esportivas. O handebol por sua vez, é uma modalidade importantíssima neste contexto, pois, proporciona ao professor, uma possibilidade enorme de agregar valores aos educandos, sendo que a sua aplicação não deve resumir-se somente aos ensinamentos dos fundamentos da modalidade. Desta forma, o esporte educacional passa a ser uma grande ferramenta auxiliadora na busca pela socialização dos alunos, garantindo a eles laços de amizade que contribuam para o seu desenvolvimento como crianças, adolescente e no futuro como pessoas adultas e cidadãs inclusas na sociedade. Palavras-chave: Handebol. Esporte Educacional. Socialização. ABSTRACT The sports games have became in recent years, content hegemonic, the “flagship” of Physical Education classes, especially in the Middle School, where classes are often informed decisions in sports. Handball in turn, is a important modality in the context, therefore, provides the teacher with a huge chance to add value to students, and their application can

1. TEMA HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental. 2. INTRODUÇÃO Os jogos desportivos tornaram-se, nos últimos anos, conteúdos hegemônicos, o “carro chefe”, das aulas de Educação Física, principalmente no Ensino Fundamental II, onde as aulas são embasadas muitas vezes nas modalidades esportivas. O handebol por sua vez, é uma modalidade importantíssima nesta conjuntura, pois, adapta ao professor, uma possibilidade enorme de acrescentar valores aos…

jogo; entendimento do handebol e entendimento da lógica do jogo. Este estudo não contribuiu apenas para um melhor entendimento dos alunos sobre a lógica do jogo de handebol, mas também para uma melhor compreensão, por parte da pesquisadora, da metodologia utilizada e do complexo processo de ensino e aprendizagem desse esporte na disciplina Educação Física. Palavras-chave: Educação Física. Esporte. Handebol. 1 INTRODUÇÃO Cada vez mais os esportes vêm revolucionando as…

Iniciação de Handebol O handebol é um jogo simples e está entre um dos mais populares e concorridos do Brasil. Por ser uma prática q envolve habilidades simples, fundamentais no dia a dia, como andar e correr ou quicar, receber e passar a bola é uma ótima opção p ser utilizada em atividades de educação física escolar. Esta atividade de fácil iniciação entre crianças, uma vez que implica em regras básicas claras e de fácil compreensão por elas. É um jogo que envolve movimentos que se…

aprendizagem na iniciação à prática do handebol. Revista Ludens – Ciências do Desporto, Lisboa, 2004, p. 75-81. 1 Este texto é parte do livro “Ensinando Handebol - um programa para estudantes universitários de educação física e esporte”, a ser lançado em breve pelo autor. Docente da Universidade de São Paulo (Brasil) e da Universidade Presbiteriana Mackenzie; autor de A mulher brasileira e o esporte: seu corpo, sua história, e co-organizador de O mundo psicossocial da mulher no…

como ferramenta necessária para a socialização das crianças no âmbito escolar. Vivemos um mundo que as pessoas dão mais valor ao sucesso individual, sem pensar nas conseqüências que isso pode trazer para o furo dos nossos alunos. O que aumenta a distancia dos ideais da nossa escola é principalmente a competição exacerbada dos “mais ricos sobre os mais pobres” com um acumulo exagerado de riquezas. Isso sem dúvida dificulta ainda mais os aspectos como: cooperação, respeito e…

Plano de Aula de Handebol Objetivos gerais: Oportunizar o domínio dos fundamentos básicos do esporte handebol, para dar sentido e significado ao jogo enquanto espaço aberto de ação e decisão onde sejam respeitadas ideais e interesses coletivos, podendo flexibilizar criticamente as regras da modalidade praticada, propiciando o desenvolvimento de relações equilibradas e construtivas, respeitando as características físicas peculiares de cada um, procurando solucionar os problemas,…

|Conteúdo Programático |Objetivo programático |Estratégias, procedimentos e recursos. |Tarefas |Observações | | |Apresentação |Promover a integração entre professor e |Dinâmicas de apresentação e socialização; | | | | | |alunos, bem…

convidadas a apreender uma série de saberes relacionados às dimensões motora, cognitiva, social, afetiva e cultural. 3. OBJETIVO GERAL Incentivar a socialização entre os alunos, através de práticas desportivas desenvolvendo, simultaneamente, capacidades físicas básicas, coordenação, força, resistência, velocidade, flexibilidade e habilidades motoras dos alunos e o respeito mútuo entre alunos e professores. 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Criar hábitos saudáveis e gosto pela…

BENEFICIOS DA PRATICA DO HANDEBOL PARA A SAÚDE História do handebol A bola é sem dúvida um dos instrumentos desportivos mais antigos do mundo e vem cativando o homem há milênios. O jogo de “Urânia” praticado na antiga Grécia, com uma bola do tamanho de uma maçã, usando as mãos, mas sem balizas é citado por Homero na Odisséia. Também os Romanos, segundo Cláudio Galero (130-200 DC), conheciam um jogo praticado com as mãos, “Hasparton”. Mesmo durante a Idade Média, eram…