Handebol para crianças

O que o aluno poderá aprender com esta aula - Trabalhar alguns fundamentos do handebol através de adaptações de brincadeiras tradicionais. - Coordenar os diferentes movimentos dos fundamentos do handebol com o espaço, os objetos e os colegas. - Desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realiza os movimentos, aliados às interações proporcionadas pelas brincadeiras. Duração das atividades Cada atividade terá duração de 25 minutos compreendendo um total de 100 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Por se tratar de uma aula introdutória ao tema não serão necessários conhecimentos prévios ao tema da aula. Estratégias e recursos da aula Atividade 1 – Corre-cutia com bola Duração: 25 minutos Local: quadra A dinâmica dessa brincadeira desenrolar-se igual a tradicional brincadeira do corre-cutia. Entretanto, a criança que colocará o objeto atrás de seus colegas carregará duas bolas. Uma servirá como objeto que será colocada atrás dos colegas de olhos fechados e a outra ficará com ela. Quando o colega perceber que está com a bola atrás de si, terá que tentar pegar o outro quicando a bola. Igualmente, o colega que sair correndo terá quicar a bola que estará em suas mãos. Essa brincadeira tem como objetivo trabalhar a condução do handebol. Atividade 2 – Bobinho Duração: 25 minutos Local: quadra A tradicional brincadeira do “bobinho”, é muito utilizada como…

FRANCIS JOSÉ FERREIRA HANDEBOL: socialização em crianças do 6º ano do ensino fundamental Varginha 2009 RESUMO Os jogos desportivos tornaram-se, nos últimos anos, conteúdos hegemônicos, o “carro chefe”, das aulas de Educação Física, principalmente no Ensino Fundamental II, onde as aulas são embasadas muitas vezes nas modalidades esportivas. O handebol por sua vez, é uma modalidade…

MOTIVOS QUE LEVAM CRIANÇAS A INICIAREM, PERMANECEREM E ABANDONAREM A PRÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: Joseana Luiza Ossoski de Lima ORIENTADOR: Luiz Rogério de Albuquerque RESUMO Quando uma criança inicia uma determinada modalidade esportiva, seja por seu desejo ou por influencia de pessoas próximas, a maior dificuldade é permanecer nessa pratica, devido a vários fatores motivacionais. Este estudo teve como objetivo analisar, na visão do treinador, os motivos que influenciam crianças…

Este handebol é disputado em quadras de 40 m de comprimento por 20 m de largura, com duas traves de 3 m de largura por 2 de altura. A bola tem 50 a 60 cm de circunferência pesa entre 125 e 176 gramas para homens. Para as mulheres e crianças tem 54 a 56 cm e 325 a 400 gramas de peso. Este handebol é disputado em quadras de 40 m de comprimento po Este handebol é disputado em quadras de 40 m de comprimento por 20 m de largura, com duas traves de 3 m de largura por 2 de altura. A…

HANDEBOL NA ESCOLA Profº Jobert da Silva Mattos CREF 055882 G/SP HANDEBOL NA ESCOLA: Um projeto político-pedagógico 1. Introdução Atualmente o handebol é um dos esportes mais praticados no mundo. Cada vez mais popular, esta modalidade esportiva, como conhecemos hoje, foi criada na última metade do século XIX na Alemanha com o nome de "Raftball". Inicialmente se popularizou em campos com medidas do futebol porém, devido as dificuldades encontradas com o rigoroso…

PROJETO HANDEBOL MANAUS-2015 JOHN THOMAS GURGEL SILVA. RA: B80AGI-0 ELISON ANDRADE VEIGA. RA: B6955A-9 MICELE SILVA. RA: B669JE-3 INICIAÇÃO AO HANDEBOL NAS ESCOLAS MANAUS-2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 6 3. OBJETIVOS 6 3.1 - Objetivo Geral 6 3.2 - Objetivos Específicos 6 4. CONTEÚDOS E ATIVIDADES 7 4.1 - Fase Pré-escolar 7 4.2 - Fase Universal 8 4.3 - Fase de Orientação 9 4.4 - Fase de Direção 9 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 10 6.…

A IMPLANTAÇÃO DO HANDEBOL NA ESCOLA: UM PEQUENO MODELO DE PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO O handebol foi criado na metade do século XIX, na Alemanha com o nome de “raftball”. Foi trago para o Brasil por volta dos anos de 1930 pelos imigrantes alemãs após a I guerra mundial. Em 1940 em são Paulo fio criada a primeira federação de handebol do pais: Federação Paulista. Somente em 1954 se deu por oficial essa modalidade no brasil quando foi disputado o I torneio de Handebol do pais. A…

Analise e ensino do handebol Direções inicias. Esse capitulo fala sobre a preocupação do processo de aprendizagem do handebol, sem entrar em discussão de caráter ideológico pedagógico e sim na formação desportiva do handebol. Ele será dividido em duas partes sendo, o eu individual e o eu social. O eu individual ensina os fundamentos básicos do handebol, e o eu social enfatiza conceitos de como jogar handebol. Na verdade ensina se o eu individual e o eu social, separa se para…

INICIAÇÃO EM HANDEBOL: LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÂO FISÌCA 1. Introdução O principal objetivo do estudo á se desenvolver é o handebol nas aulas de Educação Física Escolar para crianças de 1º à 5º série do ensino fundamental, em uma escola da rede particular da cidade de campo grande, buscando a aprendizagem da modalidade através do lúdico. As atividades serão realizadas por meio de brincadeiras e jogos pré-desportivos que permitem o aprendizado do handebol. 2. Justificativa…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVERIA – CAMPUS / GOIÂNIA HANDEBOL: HISTÓRICO E SUGESTÕES PARA O TRABALHO DE INICIAÇÃO ESPORTIVA DOS 7 AOS 14 ANOS DE IDADE Karinne Regina Simplício Marques Universidade Gama Filho RESUMO Este artigo irá mostrar, por meio de uma pesquisa bibliográfica, como foi introduzido o handebol no Brasil e no mundo, sua evolução, seus principais conteúdos e sugestões de metodologias que podem ser aplicadas para o ensino-aprendizagem do handebol, baseadas nas…