Halbwachs A Memoria Coletiva

CAPÍTULO 1 CONCEITOS EMERGENTES: PATRIMÔNIO, MEMÓRIA E MÍDIA. Introdução.................................................................................................................................p.02 1. O Patrimônio Cultural........................................................................................................p.03 1.1.1 Definição e História.........................................................................................p.04 1.1.2 Âmbito nacional.................

representar a memória da humanidade. Explicita a relação existente entre dois pares conceituais: informação/memória e digital/virtual, com o objetivo de orientar a leitura do processo de digitalização de bens patrimoniais, e verificar se esta operação é útil para a organização conceitual do campo do Patrimônio no ciberespaço. Apresenta uma análise do processo de registro da cidade de Goiás, Vila Boa dos Goyazes, no estado de Goiás, Brasil. Palavras-chave: Patrimônio digital. Memória…

Dra. Maria da Glória S.B. Lima CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO/CMRV/UFPI: HISTÓRIA E MEMÓRIA Linha de Pesquisa: Educação, Movimentos Sociais e Políticas Públicas TERESINA (PI) 2008 FRANCISCA DAS CHAGAS LOPES CAMPOS CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO/CMRV/UFPI: HISTÓRIA E MEMÓRIA Projeto de Pesquisa proposto como requisito para seleção do Programa de Pós-Graduação em…

51 Oficina memória viva: intervenções em diferentes espaços (auto) biográficos Rita Duarte do Amaral Patricia Geribello Ferreira Cabral A Oficina Memória Viva é uma iniciativa construída a partir das necessidades que o novo cenário sócio-demográfico nos impõe. Como todos os países da América Latina, o Brasil é um país que está envelhecendo rapidamente e esse fato é cada vez mais notado nas nossas relações, na mídia e na sociedade em geral, portanto iniciativas e empreendimentos focados no

significados e representações. Para Borges (2008), os lugares de importância cultural para o homem vão além das implicações materiais, fazendo desses lugares mais relevantes que simples lugares geográficos. Sítios arqueológicos como “Lugares de memória”. Para os índios, o território é muito mais que um espaço geográfico: está ligado às suas crenças e tradições. Corrêa (1995, p. 33) lembra que, “nas sociedades primitivas o espaço vivido é afetivamente valorizado em razão de crenças que conferem

para a história social, entre eles os estudiosos do tema da escravidão, procurando romper inclusive com a dicotomia ou, mais propriamente, a oposição trabalho escravo, versus trabalho livre. Na palestra que realizou no II Encontro Nacional da Memória da Justiça do Trabalho, Sidney Chaloub destaca a importância da luta contra a política oficial de destruição dos processos trabalhistas. Na oportunidade apresenta um texto com uma valiosa análise de um escravo que, depois de alforriado, é alvo

estudioso francês Halbwachs (1997), a memória representa ao mesmo tempo a trama da identidade individual e coletiva, sendo assim, uma condição da identidade dos grupos e das pessoas. Os depoentes conseguem reconstituir o grupo que pertenceram e uma identidade no momento em que se ativa a memória e os lugares da sociedade nos quais viveram. A memória não pode ser ativada isoladamente e nem mesmo sem apoiar-se no grupo social que compartilhou os fatos ou as experiências lembradas. A…

História, Memória e educação patrimonial. Aline Bezerra Dias Pacheco Palavras chaves História, memória, preservação e conscientização A pretensão deste texto é discutir a importância da História e da memória dentro da educação patrimonial. A função da memória segundo Michael Pollak e manter a coesão interna e defender as fronteiras daquilo que o grupo tem em comum, partindo deste pressuposto devemos ter em mente que o primeiro passo a se seguir para uma formação cultural de…

Acervo, a qual logo se transformou em Núcleo de Documentação e Memória Social. 9º Seminário DOCOMOMO Brasil Interdisciplinaridade e Experiências em Documentação e Preservação do Patrimônio Recente Brasília, abril de 2011, www.docomomobsb.org Dessa forma, criou-se em 1989 o Núcleo de Documentação e Memória Social, a partir do Projeto Especial de Recuperação do Acervo, o Núcleo tinha como objetivo geral a preservação da memória social1 e levantava a necessidade de criar um…

www.cholonautas.edu.pe // Módulo virtual: Memorias de la violencia O massacre de Civitella Vai di Chiana (Toscana, 29 de junho de 1944)∗: Alessandro Portelli Começo a trabalhar na minuta deste ensaio em 21 de agosto de 1995. Ontem, pela segunda vez em tini mês, a mão de uni desconhecido pintou uma suástica preta na pedra que marca o local, a poucos passos de onde moro, no qual os alemães, em junho de 1944, ao baterem em retirada de Roma, mataram 13 prisioneiros, militares e civis (entre eles,