Habilidades Cartograficas

fundamental das escolas da Rede Pública no município de Cruz das Almas/BA. Concluiu-se que inserir ou descartar o uso da cartografia e dos produtos cartográficos nas aulas de Geografia está intimamente relacionado a diversos fatores como crenças, habilidades, práticas e à própria formação do professor. Palavras chave- Ensino da Geografia; Cartografia THE ROLE OF CARTOGRAPHY ON TEACHING OF GEOGRAPHY Abstract - The insertion of cartography in the complex world of the pedagogical…

e a possibilidade de expansão da indústria, focalizando em novas aplicações e novos clientes. Contudo, uma observação que se faz pertinente nesse momento diz respeito ao fato de que o alto nível de habilidades técnicas observado nessa área, muitas vezes, não é acompanhado pelo mesmo nível de habilidade gerencial nas empresas. Isso implica 13 demanda por profissionais com iniciativa, liderança e capacidade de trabalho em equipe, mas sobretudo por profissionais com uma visão…

A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Sara Izabel do Amparo* - sara-geo@hotmail.com Introdução: O presente trabalho pretende discutir e analisar de forma direta sobre a importância da linguagem cartográfica no ensino de Geografia, tendo como objetivo geral trabalhar o ramo temático da ciência dos mapas e a sua importância nas aulas de Geografia para a compreensão e analise do espaço geográfico.A Cartografia, definida por Joly (2008, p. 07) como a "a arte de conceber, de

A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA A Cartografia trabalha possibilitando novas formas para decifrar as dificuldades dos alunos, ao elaborar algo escrito ou mental dos lugares, fazer uma analise e definição de estratégia ou defesa, a localização de ruas de sua própria cidade ou até mesmo a orientação de um passeio fora ou dentro da cidade, são atividades que exigem mapas específicos com diferentes objetos, legendas, escalas, imagens de modo que oriente, informe o…

As proposta de Alfabetização Cartográfica contida na coleção estudada no livro do 4º ano mostram o quão importante é para a criança aprender a se orientar através da linguagem cartográfica, o livro possui 3 unidades nos quais aborda: As paisagens, A organização dos espaços: a cidade e o campo e A organização do espaço brasileiro. Mas, especificamente na Unidade 1, que aborda as paisagens, a linguagem cartográfica e abordada de forma mais direcionada, pois no capitulo 2 é trabalhado…

Cartografia Escolar, no segundo semestre de 2013, no Curso de Geografia. A experiência corresponde estudo com estudantes de zona rural e urbana, à luz das discussões e ideias da Alfabetização Cartográfica. O objetivo foi levantar informações referentes ao conhecimento de alunos sobre as noções cartográficas e analisar as diferenças e semelhantes entre as representações. Os desenhos das crianças residentes na zona urbanaapresentaram algumas diferenças e semelhanças em relação ao da…

Pissinati, M. C.; ARCHELA, R. S. Fundamentos da alfabetização cartográfica no ensino de geografia. 169 FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA Mariza Cleonice Pissinati Geógrafa, Mestranda em Geografia, Meio Ambiente e Desenvolvimento. E-mail: marizapissinati@hotmail.com Rosely Sampaio Archela Professora Associada da Universidade Estadual de Londrina. E-mail: roarchela@uel.br RESUMO Entendermos o mapa para podermos nos localizar no espaço não é uma tarefa…

Esperando o Enem. Eis mais uma questão-modelo divulgada pelo Inep/MEC e seu respectivo comentário, Ciências Humanas e suas tecnologias, que visa à interpretação de representações cartográficas, atendendo a uma das habilidades que norteiam a avaliação proposta pelas provas do Enem: compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder. 3. O desenho do artista uruguaio Joaquín Torres-García trabalha com uma representação…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ PRISE/PROSEL- 1ª ETAPA DISCIPLINA – GEOGRAFIA EIXO TEMÁTICO I – MUNDO 1. ESPAÇO MUNDIAL HABILIDADE COMPETÊNCIA 1-Entender a reestruturação do espaço mundial a partir da lógica de funcionamento dos modos de produção e suas especificidades em realidades geográficas diferenciadas. 2- Entender como o espaço agrário vem sendo produzido e organizado em realidades geográficas distintas. 3- Entender a estruturação do espaço urbanoindustrial, sua…

RESUMO DO LIVRO: “Alfabetização cartográfica e o livro didático: uma análise crítica” ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA X LIVRO DIDÁTICO O livro “Alfabetização cartográfica e o livro didático: uma análise crítica”, traz questões referentes ao conteúdo e o tratamento metodológico que os livros didáticos dão à educação para leitura de mapas. A educação para leitura de mapas deve ser entendida como o processo de aquisição, pelos alunos, de uma série de conhecimentos e habilidades, para que…