Grinspun

São Paulo: Ática,1995. CUNHA, Luiz A. Educação. Estado e democracia no Brasil. São Paulo: Cortez, 1991. CURY, Carlos R. J. Educação e contradição: elementos metodológicos para uma teoria crítica do fenômeno educativo. São Paulo Cortez, 2000. GRINSPUN, Mirian P.S. Zippin (Org). Educação Tecnológica: desafios e perspectives. São Paulo: Cortez, 2002. MARX, Karl. Manuscritos econômico-filosóficos. São Paulo: Nova Cultural, 1987. p.178. Parâmetros Curriculares para o Ensino Médio. In:…

óticos em supermercados, chips (microprocessadores) cada vez menores e mais velozes, popularização do microcomputador pessoal e da Internet entre tantas outras "maravilhas" tecnológicas que mudaram definitivamente nossa vida. Segundo RODRIGUES (apud GRINSPUN (org.); 1999, p. 120), “a não ser que haja uma catástrofe inimaginável no presente momento a tecnologia moderna preside e continuará a presidir a nossa civilização no futuro próximo e pelo menos no futuro médio”. Toda essa tecnologia…

assim como uma certa hierarquização de tarefas e procedimentos. Há que se pensar, também, que nele existem esquemas de resistência, e que, às vezes, a homogeneidade de suas ações se dá, por falta de compreensão e de aceitação das diferenças (Grinspun, 2002, p.55): É imprescindível que a gestão escolar esteja voltada para o que ocorre no cotidiano escolar (escola, família, comunidade), pois todos os acontecimentos relacionados ao aluno afetam diretamente seu desempenho escolar e…

br/temas-especiais-26l.asp BOHN, Vanessa e RECUERO, Raquel, Como utilizar as redes sociais e as novas tecnologias na Educação, http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/temas-especiais-26a.asp , acessado 31/05 GRINSPUN, Mírian Paura Sabrosa Zippin…

e aprendizagem A expressa necessidade de um maior envolvimento entre as áreas tecnológica e educacional é cada vez mais evidente. Hoje, a relação educação e tecnologia é presente em quase todos os estudos que analisam o contexto educacional. Grinspun (1999), aponta que educação e políticas de ciências e tecnologia, ocupam lugar de centralidade nas decisões políticas em termos de qualificação dos recursos humanos, exigência de novos padrões de desenvolvimento. O espaço educativo…

intenção deliberada. Sob uma perspectiva holística, podemos observar que os valores, ao mesmo tempo que estão relacionados intimamente à formação do indivíduo, também são eleitos e emergentes da cultura e/ou sociedade a que cada indivíduo pertence (Grinspun, 1999). Partindo da concepção de que os valores estão presentes nas opções individuais e são referendados em todos os âmbitos do cotidiano, nas dimensões social, histórica, cultural, afetiva, política, econômica, cabe aqui indagar:…

internet é ilegal. O plagiador quase sempre copia na íntegra o material já existente, não checa suas informações para saber a veracidade dos textos ou das imagens e muitas vezes utiliza informações desatualizadas A tecnologia assinala de acordo com Grinspun (1999 p.15) duas categorias que são: “o tempo e o espaço e a relação do homem para viver e conviver com essas categorias vai exigir uma nova formatação que seja fundamentada no conhecimento, na reflexão e na ação” é importante não…

internet é ilegal. O plagiador quase sempre copia na íntegra o material já existente, não checa suas informações para saber a veracidade dos textos ou das imagens e muitas vezes utiliza informações desatualizadas A tecnologia assinala de acordo com Grinspun (1999 p.15) duas categorias que são: “o tempo e o espaço e a relação do homem para viver e conviver com essas categorias vai exigir uma nova formatação que seja fundamentada no conhecimento, na reflexão e na ação” é importante não…

Questão em Debate _________________ Os Novos Paradigmas em Educação: os Caminhos Viáveis para uma Análise Mirian Paura Sabrosa Zippin Grinspun Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) Trata dos novos paradigmas em educação, a partir da concepção atual do que se entende por conhecimento, realidade e cidadania. Apresenta uma reflexão sobre paradigmas, discutindo seu significado na dimensão de Kuhn e nas tendências contemporâneas de educação. Identificando três eixos…

educacional ajuda o aluno, na escola a tomar consciência de seus valores e dificuldade. Em vista e de aconselhamento e desempenha uma serie de funções de maior ou menor importância, relacionada com a concepção do atendimento ao educando. Segundo Grinspun (2001, p158). A orientação educacional, na atualidade, caminha na busca da totalidade da pessoa…