Recursos Humanos

Filosofia e Tecnologia
Resumo
A Filosofia se apresenta como reflexão crítica sobre as questões que envolvem o ser humano e a organização da sociedade. Ao criar o Curso de Licenciatura em Filosofia da UENP, algumas questões foram fundamentais, com o: a formação omnilateral do ser humano e, de maneira especial à preparação de profissionais para refletirem e atuarem o ensino de Filosofia no Ensino Médio, na articulação da Filosofia com os demais saberes, e como utilizar os novos recursos tecnológicos disponíveis, sobretudo às tecnologias computacionais; pois trata-se da etapa final da educação Básica e segundo a LDB nº 9394/96 sua função é consolidar e aprofundar a formação geral do educando preparando-o para a cidadania e para o trabalho, de forma a oferecer-lhe condições para uma formação ética e intelectualmente autônoma. A Filosofia tem a função de articulação cultural e, ao desempenhá-la, realiza também a articulação do indivíduo enquanto personagem social, se entendermos que o autêntico processo de socialização requer consciência e o reconhecimento da identidade social e uma compreensão crítica da relação homem-mundo (LEOPOLDO E SILVA, 1992, p. 162).

Palavras chave: Tecnologias; Realidade; Educação.

O momento histórico em que vivemos apresenta complexíssimas características por representar a transição, não somente de século e de milênio, mas de época. A confiança depositada na razão concentrou-se na razão científica. A partir daí, acreditou-se na expectativa de solução de todos os problemas por via cientifica, e que esta estimularia o desenvolvimento das ciências sociais. Os critérios de avaliação dos comportamentos humanos utilizados pelas ciências passaram a substituir aos poucos os critérios fundados na religião e nos sistemas filosóficos. Talvez, o fim da forma de pensar que teve inicio Época Moderna, explicitada na proposta de que o homem deveria explorar o conhecimento para dominar e se atrelar à natureza, ou, colocar-se a seu serviço. Mas o que se