Gosto Pela Leitura Para 3 Idade

Revista Ágora-ISSN 1984 -185x PRÁTICAS DE LEITURA NO MUNDO OCIDENTAL Wliane da Silva Ribeiro1 Resumo Este artigo aborda práticas de leitura vivenciadas nas diferentes épocas históricas, bem como a presença do leitor enquanto sujeito que dá vida aos escritos, estabelecendo uma relação dinâmica. Destaca ainda o surgimento do livro, enquanto suporte textual importante na conservação e propagação do texto, e da biblioteca como espaço de leitura e de preservação do legado cultural da…

proporcionar às crianças a oportunidade de ter contato com todos os gêneros literários. Ler para eles e comentar a obra é fundamental para começar a desenvolver o gosto pela leitura e futuros leitores. A leitura é um instrumento valioso de aprendizagem nas mãos de hábeis professores que sabem da importância de utilizá-la para desenvolver o hábito da leitura na fase infantil. Entretanto, esse momento tem que ser prazeroso. O ideal seria que a iniciação com o texto literário ocorresse…

Muitos especialistas concordam que a precípua função da instituição escolar deve ser a aquisição da leitura por parte dos educandos, de forma eficiente nos mais diversos contextos de uso. Sua missão vital seria a formação de leitores competentes, capazes de absorver qualquer conteúdo nos materiais escritos existentes na sociedade. Por isso, acima de qualquer projeto educativo, a leitura deve ser uma peça central para consecução dos objetivos propostos na escola, já que sem promover, intencional

experiência da cça com a leitura e com a escrita anteriormente à escola (propiciado por familiares e outros...) e os reflexos desta experiência no desenvolvimento linguístico do aluno dentro da sala de aula. Correlação Pública com particular. Nesta entrevista : Perguntar como .... Eliz Tereza Paulino de Camargo 7º Período do Curso de Pedagogia 2 TEMA Valorização da escrita nos anos iniciais da educação infantil. 3…

escrita 1 Trabalho efectuado por: Maria Odete Peixoto Maria de Lurdes Resende Assunção Ribeiro Indice 1- introdução 2- como nasce um bom leitor 3- onde começa a aprendizagem da escrita 4- a criança constroi as regras da escrita 5- o reconhecimento das palavras 6- para um novo olhar sobre a problemática da aprendizagem da leitura 7- conclusão 8- anexos 9 –bibliografia [pic]Introdução As orientações curriculares para a educação pré-escolar, recentemente publicadas…

quando bem trabalhados, tornam se um recurso que favorece á aprendizagem por parte dos alunos e ainda contribui com o desenvolvimento do gosto pela leitura. Nesse sentido, constatamos o grande interesse dos educandos pela literatura e devido a convivência e facilidade de compreensão do código escrito destes tipos de textos os alunos acabam tomando gosto pela leitura e como consequência tornam-se alunos capazes de posicionarem em discussões e mostrarem suas opiniões. A pesquisa se torna…

2013 PLANEJAMENTO DE AULA a) Público – alvo: Crianças do 2º e 3º do Ensino Fundamental da Rede Estadual de Ensino. Tempo Estimado: Todos os dias Letivos. b) Perfil da Turma para a qual a Aula será Preparada: Crianças entre 07 e 08 anos de idade, oriundas de famílias muito humildes, que na maioria das vezes são migrantes com traços culturais extremamente regionais, aprendidos de acordo com suas (breves) permanências nos diversos locais onde as famílias residiram antes; e na…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA METODOLOGIA QUE AUXILIA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E DESPERTA O GOSTO PELA LEITURA. Marceli Matos Costa Medeiros1 André Brown2 RESUMO Este trabalho ressalta a importância da contação de história e as suas possíveis contribuições para o desenvolvimento da criança bem como o prazer pela leitura, uma vez que muitas inquietações são geradas por parte dos professores com relação…

criança de nossa sociedade. Os desenhos e o enredo das histórias de literatura infantil é um convite que fascina toda criança, e lhe proporciona um grande um grande interesse pela leitura. O educador enquanto mediador do processo ensino aprendizagem e protagonista na resolução e estudo das dificuldades de aquisição da leitura deve obter informações e orientações específicas para que desenvolva um trabalho consciente e que promova o sucesso de todos os envolvidos no processo. Voltada…

instrumento de suma importância na construção do conhecimento do educando, fazendo com que ele desperte para o mundo da leitura não só como um ato de aprendizagem significativa, mas também como uma atividade prazerosa. Para o sucesso no desenvolvimento do educando, é importante que o educador seja criativo e cuidadoso na escolha das histórias para conciliar o prazer da leitura e a sua colaboração com o aprendizado do aluno, ou seja, é necessário analisar as historias para extrair toda a…