Reconstruindo a Gestão Escolar de forma partivcipativa e Colegiada

E-mail: sre.dimantina.gab@educacao.mg.gov.br DIRETOR DA SRE: Cesário Matias de Almeida Júnior TÌTULO: RECONSTRUINDO A GESTÂO ESCOLAR DE FORMA PARTICIPATIVA E COLEGIADA AUTORES: Ângela Carvalho Muniz: e-mail: angela.muniz.@educacao.mg.gov.br Nemark de Cássia Pereira Siqueira :e-mail: nemark.pereira@educacao.mg.gov.br Emiliana Maria Santos Pereira: e-mail: emiliana.pereira@educacao.mg.gov.br RECONSTRUINDO A GESTÂO ESCOLAR DE FORMA PARTICIPATIVA E COLEGIADA 1 – INTRODUÇÃO: O presente relato de experiência intitulado como "Reconstruindo a Gestão Escolar de forma participativa e colegiada na E.E. Professor Leopoldo Pereira"", tem como objetivo apresentar uma proposta do trabalho pelos Inspetores escolares realizado frente à organização de um trabalho em equipe, voltado para os aspectos pedagógico, administrativo e financeiro. Tem como parâmetro o ambiente educativo, relações interpessoais professores – alunos – funcionários, prática pedagógica, avaliação, projeto político pedagógico, estrutura física e ações colegiadas e processo ensino aprendizagem. Ressalta-se que este é fruto de um trabalho realizado no período de 2012 a 2013, periodo este em que a escola enfrentou um momento crítico, de muitas denúncias dirigidas a SRE, Fale Conosco, OGE - OE Ouvidoria Geral do Estado/ Ouvidoria Educacional, por professores, servidores, alunos, pais e comunidade local, que encontravam-se insatisfeitos com o funcionamento da unidade escolar. Para conhecermos melhor…

metas e ações, delegar a autonomia e dar suporte legal para a democracia da escola. Portanto deve ser discutido com toda a comunidade escolar, a comunidade onde a escola se encontra inserida, deve ser amplamente divulgado e principalmente de ser claro e objetivo na sua estruturação, para que todos que fazem parte de sua construção, entendam para que serve o Projeto Político Pedagógico, qual a sua finalidade, e principalmente o que é o Projeto Político Pedagógico? Ele é um dos pilares da…

1 .APRESENTAÇÃO O trabalho de conclusão do Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar tem como objetivo realizar uma reflexão aprofundada sobre “O que um educador precisa saber para ser um bom Diretor”, bem como o papel do gestor escolar, na teoria e na prática e sua competência diante dos desafios e mudanças no processo educacional. Esta proposta final vem enfatizar o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão democrática,…

o compromisso de excelência e qualidade. 2.3. Valores Compromisso, valorização, respeito e envolvimento com a comunidade escolar. Criar condições humanizadas e coletivas. Compromisso ético. Embora a Visão, a Missão,os Valores estejam bem definidos ainda falta autonomia para algumas questões com relação a escola que muitas vezes espera-se autorização da Secretaria Municipal da Educação de Catu, pois por exemplo para emitir alguns documentos os pais tem que se locomover ate a…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização, Secretaria de Estado da Educação. 1 APRESENTAÇÃO Cada escola é única e atua em uma realidade social própria. É primordial, nesse sentido contemplar a diversidade cultural que se apregoa em todos os membros atuantes, para traçar metas e delinear rumos a serem seguidos. No intuito de transformar a escola no elo…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA DO CARMO SILVA A GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO DESAFIO NA GESTÃO EDUCACIONAL BELO HORIZONTE – MG 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 Problema 4 1.2 Objetivo Geral .4 1.3 Objetivos específicos ...4 1.4 Justificativa…

SONETE SIMÕES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA QUALIDADE E EFICIÊNCIA NA FISCALIZAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS Conceição do Coité-Bahia 2013 CISTIANE MOTA MÁGIRA DOS SANTOS OLIVIERA MARIA SONETE SIMÕES DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARTICIPATIVA PARA QUALIDADE E EFICIÊNCIA NA FISCALIZAÇÃO DOS RECURSOS PÚBLICOS Trabalho apresentado ao Curso Formação pela Escola Módulo PDDE. Tutor: Mônica Ramos de Oliveira …

DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR TERESINA – PI 2013 CARLOS MAILSON BARBOSA PEREIRA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GESTÃO EM ESPAÇO ESCOLAR Projeto de estágio Supervisionado, apresentado ao curso de pedagogia da Faculdade Mauricio de Nassaou/Faculdade – FAP, como requisito parcial para aprovação na Disciplina…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES Ana Valeria Sousa Muniz Resplande O CONSELHO ESCOLAR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: Uma reflexão sobre a relação entre a escola e a comunidade do campo Miracema-Tocantins 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR ESCOLA DE GESTORES Ana Valeria Sousa Muniz Resplande O CONSELHO ESCOLAR E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: Uma reflexão sobre a…

A FINALIDADE DA GESTÃO PEDAGÓGICA Elaine Rosa de Oliveira Souza Elaine Maschio RESUMO Este artigo pretende mostrar que a gestão pedagógica faz sentido em uma escola na qual todos estejam organizados e sistematizados numa mesma finalidade, ou seja, engajados num mesmo propósito. Será exposto que as propostas de gestão do elemento humano nas escolas foram se modificando conforme a economia e a sociedade se transformaram, havendo sempre uma relação entre o que é considerado…