PROPOSTA FINAL EM GESTÃO ESCOLAR

1 .APRESENTAÇÃO

O trabalho de conclusão do Curso de Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar tem como objetivo realizar uma reflexão aprofundada sobre “O que um educador precisa saber para ser um bom Diretor”, bem como o papel do gestor escolar, na teoria e na prática e sua competência diante dos desafios e mudanças no processo educacional. Esta proposta final vem enfatizar o compromisso e o desafio de se implantar uma gestão democrática, participativa e autônoma nas escolas públicas, onde o gestor deve planejar a partir de sua realidade, questões administrativas, financeiras, curriculares, pedagógicas, políticas e sociais, com responsabilidade, compromisso e competência, nos processos que a escola desenvolve em diversos segmentos, para que a prática educativa promova a democratização da escola e a participação de todos no processo de gestão. A gestão escolar democrática e participativa, atualmente é apontada como solução na transformação do sistema de ensino, destacando o processo de descentralização do poder, que leva a um trabalho voltado para a participação coletiva de todos esses segmentos, buscando preparar e motivar a todos os envolvidos no processo educacional, tornando-os comprometidos com a consolidação e eficácia dos resultados esperados, tendo em vista a qualidade da educação a ser oferecida, atendendo às necessidades sociais, políticas e culturais, que garantam as aprendizagens essenciais para a formação de cidadãos autônomos, críticos e participativos, capazes de atuar com competência, dignidade e responsabilidade na sociedade que vivem.E para que haja uma gestão eficaz, é necessário estabelecer prioridades que possibilitem o êxito em todas as esferas da gestão escolar: a gestão pedagógica, a gestão administrativa, a gestão participativa e a gestão de recursos financeiros; esferas estas, que devem atuar coletivamente a fim de garantir a organicidade do processo educativo, para que as ações, metas