Gestão Libaneo

COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL DIRETRIZES CURRICULARES DA PEDAGOGIA – UM ADEUS À PEDAGOGIA E AOS PEDAGOGOS? José Carlos Libâneo O texto apresenta, inicialmente, uma posição sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução…

FACULDADE RIO SONO DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR E GESTÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIOMAL DAYENNE PEREIRA DE SOUSA ALENCAR OSMARINA ROCHA DOURADO LINDALVA CAMPOS SOUZA NEGREIROS ATIVIDADES ACADÊMICAS DUERÉ - TO 2013 DAYENNE PEREIRA DE SOUSA ALENCAR OSMARINA ROCHA DOURADO LINDALVA CAMPOS SOUZA NEGREIROS

ORIENTADOR NO PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR Nívia Rodrigues dos Santos1 Angélica Crispim2 Resumo Por meio do desenvolvimento desta pesquisa, pretende-se oferecer subsídios teóricos que contribuíam para a reflexão da relevância do papel do orientador educacional na gestão escolar e promover em parceria com o educador o meio pelo qual o ensino em sala de aula seja eficaz. O objetivo geral será analisar a importância do orientador educacional como articulador da gestão escolar…

determinados tipos de aprendizagem a grupos específicos da população. Refere-se àquelas “atividades com caráter de intencionalidade, porém com baixo grau de estruturação e sistematização, implicando certamente relações pedagógicas, mas não formalizadas”. (LIBÂNEO, 2008, p. 89). Essas atividades educacionais, apesar de possuírem objetivos claros e bem definidos, são organizadas e estruturadas de maneira flexível. Apresenta um caráter complementar a Educação Formal, portanto, não conferem…

Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2012 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Planejamento de ensino e projetos multidisciplinares.Planejamento e projeto curricular. Avaliação do processo ensino-aprendizagem. Gestão da Sala de aula. Indisciplina Escolar. Objetivos Aprofundar as questões inerente às dimensões do processo didático de ensinar, aprender e avaliar. Oportunizar a construção de conhecimentos didático-pedagógicos estabelecendo um…

trabalhocoletivo, visando a participação de todos. Vale a pena lembrar, que promover a interação entre osdiferentes conselhos existentes dentro da escola faz-se necessário para uma boa gestão, ainda mais a que se trata democracia. O trabalho do coordenador pedagógico numa perspectiva de gestão democrática e participativa da escola tem relação direta com o trabalho dos gestores e professores.Uma vez que o coordenador pedagógico tem a função precípua de ser um…

JACOB RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR CURITIBA 2014 ANA ELOISA JACOB RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final apresentado à disciplina de Pesquisa e Prática em Gestão Escolar. Professora: Marlene Roncato. Universidade Tuiuti do Paraná. Pedagogia. 8º período. CURITIBA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DELINEAMENTO TEÓRICO 2.1 Perspectivas da gestão educacional A autora Heloísa Lück…

O DECLÍNIO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: APONTAMENTOS PARA UM ESTUDO CRÍTICO José Carlos Libâneo Pontifícia Universidade Católica de Goiás libaneojc@uol.com.br Inicialmente, desejo agradecer aos dirigentes do HISTEDBR o convite para participação neste VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - HISTEDBr, principalmente por me propiciarem a oportunidade de compartilhar com este seleto grupo de pesquisadores da história da educação algumas reflexões sobre os percalços da…

legislação vigente. Seu objeto de ação é o desempenho docente, do ponto de vista das competências básicas do professor, na operacionalização do projeto político-pedagógico da escola. Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o…

Licenciatura em Pedagogia ATIVIDADES DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES JOSILENE APARECIDA MIGUEL SILVA - RA 1228477 MARINALVA SANTIAGO LUSTÓZA JUCÁ - RA 1232131 PATRÍCIA GONÇALVES SANTOS ALVES - RA 1230475 Pólo Várzea Paulista 2014 ATIVIDADE 1 - O DIREITO À EDUCAÇÃO.·. Todo cidadão possui o direito ao acesso e permanência na escola, direito este assegurado por lei. No artigo 206 da Constituição Federal (1988), estão descritos os princípios que