Gestão Libaneo

essa função de transmissão do conhecimento, “ocorrendo em muitos lugares, institucionalizados ou não, sob várias modalidades.” (LIBÂNEO, 2004, p. 26). Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e as…

aprender; III. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV. Respeito à liberdade e apreço a tolerância; V. Coexistência entre escolas públicas e privadas; VI. Gratuidade do ensino público; VII. Valorização do profissional da educação; VIII. Gestão democrática; IX. Garantia de padrão de qualidade; X. Valorização da experiência extracurricular; XI. Vinculação entre educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Princípios da organização conforme a LDB 9394\96…

conhecimento, e projetá-lo como intencionalidades educativas, são de grande valor no princípio da organização social, cultural e educativa da comunidade. Libâneo cita: O projeto é um documento que propõe uma direção política e pedagógica para o trabalho escolar, formula metas, prevê as ações, institui procedimentos e instrumentos de ação." LIBÂNEO (2005). DESENVOLVIMENTO O projeto político-pedagógico (PPP) traduz em linhas gerais o processo histórico da instituição, as ideias…

nos processos educativos. Referências Bibliográficas CANDAU, V. M. (org). Rumo a uma nova didática. Petrópolis: Vozes, 2002. COMENIUS. A Didática magna. São Paulo: Martins, 1997. LIBÂNEO, J. C. Didática. São Paulo: Cortez, 28ª ed. 1990. MASETO, M. Didática: a aula como centro. São Paulo: FTD, 1997. TAVARES, W. R. Gestão Pedagógica: gerindo escolas para a cidadania crítica. Rio de Janeiro:Wak editora,2009. TEDESCO, J. C. O novo pacto educativo: educação, competitividade e cidadania na…

......11 1 IDENTIFICAÇÃO TEMA: O Papel do Gestor Frente a Gerencia da Escola INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Educação Básica Manoel Melo de Abreu LOCALIDADE: Rua Boa Vista s/n BAIRRO: Centro CIDADE: Olho D Água das Flores/AL GESTÃO EDUCACIONAL TURNO: vespertino ANO LETIVO: 2013 PERÍODO DE EXECUÇÃO: 20hrs DIRETORA: Maria Izabel Rodrigues Rocha PROFESSORA ORIENTADORA: Patrícia Siqueira. 2 JUSTIFICATIVA Levando em consideração…

631122 - GESTÃO EDUCACIONAL Data início: 18/03/2013 Data término: 01/04/2013 3ª AA QUESTÃO 01 Mares Guia(2002), apresenta algumas prioridades do gestor que procura exercer o estilo adequado de liderança. Quanto a essas prioridades, assinale a alternativa incorreta: Parte superior do formulário | promover a criação e o melhoramento contínuo de sistemas eficientes de trabalho; | | a definição e divulgação, mais clara e ampla possível,…

GESTORA 210 circundante. O primeiro passo a ser definido trata-se do diagnóstico, da contextualização, da caracterização da realidade escolar para a qual o PPP será elaborado. É preciso aqui, juntamente com a equipe gestora, assegurar a gestão democrática da escola fornecendo subsídios teórico-práticos, horários, tempo para reuniões para que o PPP surja e cresça. Atingir essa etapa requer união e especialmente organização das idéias propostas, pois, só se houver o…

A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA IGARAPAVA 2011 FINOM - FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS ROSANGELA RAMICELI SOARES DA SILVA A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA ARTIGO CIENTÍFICO APRESENTADO A FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA FINOM, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇAÕ DO TITULO DE ESPECIALISTA EM GESTÃO ESCOLAR. IGARAPAVA 2011 A GESTÃO ESCOLAR E AS RELAÇÕES ESCOLA/FAMÍLIA

1 O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA. Autora: Maria Gorete B. de Araujo Araujo-UFS- gorebezerra@yahoo.com.br Co-autor: Leandro dos Santos UFS-lds747@hotmail.com RESUMO Este artigo busca analisar e refletir a atuação do coordenador pedagógico no contexto da gestão democrática na escola.Trata-se de uma pesquisa de caráter bibliográfico.descritivo,chegando a conclusão de que o coordenador pedagógico, sem dúvida nenhuma, é uma peça fundamental no espaço…

deve ter sua forma de construção dentro de uma perspectiva democrática, contribuindo assim, para uma melhor qualidade de ensino tão almejada pela sociedade atual. Palavras-chave: Projeto político-pedagógico, elemento norteador, gestão democrática. ABSTRACT The work in intitled screen: Politician-Pedagogical project: Its meaning in the optics of the Professors of Basic Ensino