Gestão Educacional Pedagogia

do Curso Imprimir E-mail Categoria: Pedagogia Apresentação A pedagogia é o campo de conhecimentos que abriga os "saberes da área da educação", pois sintetiza as contribuições das demais ciências da educação, dando unidade à multiplicidade dos saberes produzidos. É, pois, uma área do conhecimento que investiga a realidade educativa mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais. Como campo do conhecimento, a pedagogia se ocupa do estudo sistemático da…

Conceição Almeida O pedagogo e sua pluralidade Pão de Açúcar, AL 2015 O pedagogo e sua pluralidade. Pedagogia no sentido epistemológico significa teoria e ciência da educação e do ensino. A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). Várias mudanças ocorreram no curso de Pedagogia desde sua criação. Contudo, na tentativa de melhorar a formação do pedagogo o curso prossegue com mudanças. Porém a nova Lei…

nesse momento que se inicia o movimento de redefinição dos cursos de Pedagogia, que irá se firmar nos anos 80, e que sustenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Pedagogia (DCN-Pedagogia), instituídas a partir da Resolução CNE/CP n. 1, de 15/5/2006. O estudo pautou-se na metodologia qualitativa de estudo bibliográfico. Á luz de sua trajetória histórica, a investigação revelou que o curso de pedagogia e a identidade do pedagogo, desde a sua implantação,…

Os debates e polêmicas em relação ao curso de Pedagogia podem não Ter o progresso que se espera se os intelectuais e pesquisadores não enfrentarem a questão: o que queremos dizer quando utilizamos o termo "pedagogia". É verdade que ele se presta a vários significados conforme a tradição cultural, científica e epistemológica a que se recorra. Em vários países europeus, a pedagogia é reconhecida como ciência mas, em outros, é substituída por ciências da educação ou tem seu conteúdo…

o que é pedagogia, de que ela se ocupa e o que quer dizer trabalho pedagógico o que é pedagogia, de que ela se ocupa e o que quer dizer trabalho pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Metodologia cientifica, Fundamentos do processo Educativo no contexto histórico

PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Nome: Thaísa Matéria: Práticas de Docência e Gestão Educacional I Turma: 5BPNA Profª: Áurea Rita Vanelli AUTOR: THAÍSA PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Este portifólio tem por objetivo, ser um registro da trajetória da minha aprendizagem, durante o curso de pedagogia. Nele será documentado, todo o conteúdo aprendido e atividades relacionadas aos temas. Orientadora:…

Fundamentos da Gestão em Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supe rvisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL F ROSANGELA P ROSANGELA R PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL F ROSANGELA P ROSANGELA R PORTFÓLIO GESTÃO EDUCACIONAL Atividade de Portfólio referente à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Polo: CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1.…

grandes empresas, desenvolvendo projetos educacionais, participando dos processos avaliativos, na área de recursos humanos e gestão de modo geral. O trabalho do pedagogo não está restrito apenas à sala de aula, sendo amplo o seu espaço de atuação. Grandes empresas estão contratando pedagogos para as mais variadas funções, na área de recursos humanos e prestando consultoria em várias áreas, desenvolvendo programas educacionais. Dentro da área educacional existem outros ramos de trabalho…

qual homologa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia; e b) o documento assinado pelas entidades dos educadores – “A definição das Diretrizes para o Curso de Pedagogia” de 2004, por ser propositivo e representativo da sociedade civil organizada, produzido em meio ao debate que antecedeu a homologação das Diretrizes. Neles analisam-se comparativamente os princípios e concepções concernentes à Docência, Gestão e Pesquisa, compreendidos como os eixos da formação do…