Gestão Do Conhecimento Qual A Importância Do Modelo Seci Para Determinação Da Marca

Ra-301352 Flaviana Zambom Walker Soares do Nascimento |Curso: Administração | |Disciplina: Gestão do Conhecimento |Semestre: 1º |Ano: 2011/1 | |

Respostas das Atividades Avaliativas 26/04/11 – Gestão do Conhecimento Atividade Avaliativa Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R: Em questão de conhecimento, Redundância nunca é demais na visão das empresas japonesas, pois o conhecimento cresce quando compartilhado e usado e as empresas mais inovadas buscam…

Atividades Avaliativas. Gestão de Conhecimento. 1- Criação do Conhecimento Organizacional. Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem como conotação de publicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? O princípio fundamental do design organizacional, nas empresas japonesas é a redundância, a sobreposição consciente de informação empresarial, atividades de negócios e…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Questões avaliativas de Gestão do Conhecimento Respondidas Curso: Administração Período Letivo: 2011/1 Aluno: Fernando Ferreira Dos Santos RA: 309419 Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Tutor Presencial: Roberval Professor EAD: Walker Nascimento 1 - Para os administradores…

QUESTÃO AVALIATIVA GESTÃO DE CONHECIMENTO QUESTÃO (TEMA 01) Para os administradores orientais o tema redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R:A redundância de informações acelera o processo de criação do conhecimento. São várias as formas de desenvolvimento de redundância numa organização:. Um exemplo é a divisão das equipes de desenvolvimento de…

Curso: Administração Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das questões. 6) Trabalho concluído, postar arquivo individualmente no Moodle. 7) Não serão avaliados trabalhos iguais e sem autoria própria. Quaisquer textos…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Ciências Contábeis Questionário de Gestão do Conhecimento Faculdade de Negócios e Tecnologias da Informação (FACNET) 2011 – 1º Semestre [pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Questionário de Gestão do Conhecimento Tutor Presencial – Silva Alves Cavalcante Tutor á Distância – Lino de Sousa de Lima …

tem conotação deduplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas?Resposta: Para os gerentes ocidentais, o termo “redundância” , com suas conotações de duplicações e desperdícios desnecessários, talvez soe pouco atraente. No entanto, a construção de uma organização redundante é o primeiro passo na gestão da empresa criadora de conhecimento.A redundância é importante porque encoraja o diálogo e a…

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO Curso: Administração RA. Tutor. Professor EAD. Walker Nascimento Nome. Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Ano: 2011/1 ORIENTAÇÕES: Responda as questões individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina/módulo 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA ATIVIDADES AVALIATIVAS GESTÃO DO CONHECIMENTO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS - POLO OSASCO ACADÊMICO OSASCO JUNHO – 2011 QUESTÕES AVALIATIVAS 1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: As empresas japonesas desenvolveram…