Atividades avaliativas

QUESTÃO AVALIATIVA

GESTÃO DE CONHECIMENTO

QUESTÃO (TEMA 01)
Para os administradores orientais o tema redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas?
R:A redundância de informações acelera o processo de criação do conhecimento. São várias as formas de desenvolvimento de redundância numa organização:.
Um exemplo é a divisão das equipes de desenvolvimento de produto em grupos concorrentes
— a discussão das vantagens e desvantagens das diferentes propostas é extremamente rica;
Desenvolver a redundância organizacional incentivando um rodízio estratégico de pessoal constitui-se numa outra forma de implementá-la — entre áreas diferentes de tecnologia ou PD&E e marketing. QUESTÃO (TEMA 02)
Existem algumas barreiras a criação do conhecimento. Cite as 4 barreiras organizacionais e quais são elas?
R: E qualquer organização, existem 4 barreira graves à justificação no ambiente do grupo: (1)a necessidade de uma linguagem legitimada, (2) historias organizacionais, (3) procedimentos, e (4)paradigmas da empresa. Assim como as barreiras individuais ao conhecimento, as barreiras organizacionais surgem, com freqüência por causa das tendencias humanas naturais.

QUESTÃO (TEMA 03)
O que você entende por modelo SECI?
R: Consiste em quatro processos de conversão: Socialização; externalização; combinação; internalização.

QUESTÃO (TEMA 04)
Qual a importância do modelo SECI para determinação da marca?
R: Com a construção que focaliza a marca é muito importante proporcionar experiencia de marca e conhecimento.

A partir de então, usando a teoria da criação do conhecimento organizacional é uma noção ampliada do conhecimento da marca, redefinimos o metodo de construção de marca como processo de criação de conhecimento da marca. Usando essa teoria, descrevemos claramente o processo de criação de conhecimento da marca não focalizado nas