Questionario gestao do conhecimento

Semestre: 1º Disciplina Gestão do conhecimento Nome Tutor Presencial: Eliene Nome Professor: EAD: Walter Soares do Nascimento Nome Aluno (a): Cristiane Almeida Alencar RA 286413 Questão 1- (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa redundância na criação do conhecimento na visão de empresas japonesas? A redundância é a sobreposição consciente de informação empresarial, atividades de negócios e responsabilidades administrativas. A redundância é importante porque encoraja o diálogo freqüente e a comunicação. Isso ajuda a criar uma “base cognitiva comum” entre os empregados, facilitando desse modo, a transferência de conhecimento tácito. Como os membros da organização compartilham a informação sobreposta, podem perceber o que os outros lutam para articular. A redundância também dissemina o novo conhecimento explicito através da organização para que possa ser internalizado pelos empregados. Questão 2- (0,30) Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Quais são elas? Podemos encontrar várias barreiras à criação do conhecimento e são elas: Barreiras individuais: é a resistência à mudança da auto-identidade. Barreiras organizacionais: é o problema com paradigmas da empresa. Questão 3- (0,30) Cite 4 Barreiras organizacionais para a criação do conhecimento? As 4 barreiras…

do Nascimento ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO 1 (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Redundância é a existência de informações que vão além das exigências de uma organização. Para as empresas japonesas a redundância é de grande importância porque encoraja o diálogo freqüente e a comunicação,…

Disciplina: Gestão do conhecimento. QUESTIONÁRIO 1- Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas ? Redundância, significa o dialogo freqüente e da comunicação e isso ajuda a criar uma base comum entre os empregados facilitando a transferência do conhecimento tácito, com isso a redundância acelera o processo de…

criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R- (Galbraith,1973), Nas organizações de negócios, a redundância refere-se à sobreposição intencional de informação sobre as atividades de negócios, às responsabilidades administrativas e à empresa como um todo. Para que a criação do conhecimento organizacional ocorra, um conceito criado por um indivíduo ou grupo necessita ser compartilhado com outros indivíduos que talvez não necessitem do conceito imediatamente. 2 - Existem…

ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/1 Semestre 1º. Sem Disciplina Gestão do Conhecimento Nome Tutor Presencial Nome Professor EAD Nome Aluno(a) Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas 1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: As empresas japonesas institucionalizaram a…

Questionário de Gestão do Conhecimento 01) (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de Duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: Para que a criação do conhecimento organizacional ocorra, um conceito criado por um individuo ou grupo necessita ser compartilhado com outros indivíduos que talvez não necessitem do conceito imediatamente. O…

Questões de gestão de conhecimento 1 (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: A redundância é a quarta condição que permite que a espiral de conhecimento ocorra organizacionalmente. Para os administradores ocidentais, que estão preocupados com idéia de processamento eficiente da informação ou com a…

Disciplina: Gestão do Conhecimento Semestre: 1º Ano: 2011/1 Atividade proposta. 1 - Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? R:Empressas japonesas tomam com tática a redundância implantando internamente com objetivo de desenvolver novos produtos e serviços rapidamente. 2 - Existem algumas barreiras para a…

Presencial: Mylene Rezende. Disciplina: Gestão do Conhecimento - EAD Professor EAD: Walker Nascimento. ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO 1) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas? Resposta: A redundância é importante porque encoraja o diálogo frequente e a comunicação. Isso ajuda a criar uma “base…

Curso: Administração Período Letivo: 2011/1 Semestre: 1ºDisciplina: Gestão do Conhecimento Turno: NoturnoTurma: Terça e Quinta Professor EAD: Walker Soares do Nascimento | Questionário Questão 01 Para os administradores ocidentais, o termo “redundância” tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das…