Gestão do conhecimento

. Me. Walker Soares do Nascimento

ATIVIDADE AVALIATIVA – QUESTIONÁRIO

1 (0,30) Para os administradores ocidentais, o termo redundância tem conotação de duplicação desnecessária e de desperdício. Mas o que significa a redundância na criação do conhecimento na visão das empresas japonesas?
Redundância é a existência de informações que vão além das exigências de uma organização. Para as empresas japonesas a redundância é de grande importância porque encoraja o diálogo freqüente e a comunicação, facilitando assim a transferência de conhecimento tácito, ou seja, aquele que acompanha o ser humano ao longo de sua existência, é o conhecimento adquirido com o tempo e experiências vividas. Assim, a redundância ajuda a explicar porque essas empresas administram o desenvolvimento dos seus produtos, onde diferentes divisões funcionais trabalham juntas e compartilhadas. Para que a criação do conhecimento ocorra é necessário compartilhar informações. Nesse sentido, a redundância acelera esse processo.

2 (0,30) Existem algumas barreiras para a criação do conhecimento. Quais são elas.
Há barreiras individuais e organizacionais, tais como:
- Falta de treinamento adequado aos funcionários, para que exerçam com qualidade sua função;
- Falta de incentivos à criação do conhecimento, muitas vezes, até incentivo em dinheiro incitando os funcionários a pensarem e terem idéias empreendedoras e de inovação.
- Falta de vontade do próprio funcionário de buscar renovar e inovar na sua área de atuação dentro da empresa levando-a ao crescimento;
- Falta de criatividade, deixando-se levar pela monotonia;
- Falta de convívio entre as pessoas, que se tratam apenas como colegas de trabalho e não exercem uma relação estável e amigável entre si, para que haja troca de conhecimento entre os mesmos.
3 (0,30) Cite 4 Barreiras organizacionais para a criação do conhecimento?
1° A necessidade de uma linguagem legitimada;
2° Histórias organizacionais;
3° Procedimentos;
4° Paradigma da