Gestão Democrática Autonomia E Descentralização

As perspectivas da gestão escolar A gestão educacional vem tentando organizar e superar, a deficiência dos departamentos administrativos do sistema de ensino e da instituição escolar. A gestão atual tem que ser dinâmica, articulada, participativa, e principalmente atualizada. Na sua competência a direção deve considerar as mudanças geradas na globalização, no que diz respeito ao ensino esse trabalho exige seriedade e agilidade na solução dos problemas. Os desafios são muitos,…

264984 Cristiani Paula dos Santos Souza RA: 278830 Irislaine Nogueira Martins RA:278505 Marcia Garcia da Silva Teodoro RA: 264854 Disciplina: Fundamentos de Gestão em Educação Professora: Maria Clotilde Bastos Lavras – MG 2013 ETAPA 1 – A GESTÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA A gestão educacional nacional é baseada na organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal e das incumbências desses sistemas; das várias formas de articulação…

Introdução Este trabalho pretende tecer comentários gerais sobre o tema de descentralização, dizer o que muda quando o enfoque é passar o poder para a escola, qual é o papel dos gestores educacionais nesse contexto, e tecer algumas considerações finais. Não tratarei aqui da descentralização somente até outro nível da administração pública, seja regional ou municipal, porque do ponto de vista de resultados esse tipo de descentralização, que melhor se poderia chamar desconcentração,…

UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE Autor(es): Apresentador: Orientador: Revisor 1: Revisor 2: Instituição: CANIELLES, Ariela dos Santos Ariela dos Santos Canielles Gomercindo Ghiggi Neiva Afoso Oliveira Avelino da Rosa Oliveira Universidade Federal de Pelotas UMA ESCOLA MAIS AUTÔNOMA: DISCUTINDO GESTÃO DEMOCRÁTICA, LEGISLAÇÃO E RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE. Canielles, Ariela dos Santos 1 1 Acadêmica do 6º…

Economia e Gestão do Setor Público Aula 9 O sistema federativo e o fenômeno da descentralização GIAMBIAGI, F. e ALÉM, A. Finanças Públicas: Teoria e Prática no Brasil. 2ª ed., Rio de Janeiro. Editora Campus/Elsevier, 2001. Prof. Fauzi Timaco Jorge 1/15 Economia e Gestão do Setor Público Desde o final dos anos 70 e início dos anos 80 temse verificado no Brasil uma descentralização – de recursos e de poder. Este conjunto de slides focaliza a complexidade do sistema tributário, da…

escola pública, problematizando o discurso da gestão democrática. Os dados coletados através de pesquisa de campo, cuncluiu-se que as ações dos sujeitos que poderiam contribuir com o processo democrático no interior da escola ocorrem de maneira desarticulada e não há um domínio de conhecimento suficiente dos agentes que compõem a comunidade escolar, que possa garantir uma participação efetiva nesse processo. Palavras-chave: Gestão Escolar Democrática. Participação da Comunidade…

Autonomia e Descentralização da Escola Pública Diante do cenário educacional brasileiro, parece redundância retomar assuntos como autonomia, gestão democrática, descentralização da escola, dentre outros temas afins, porém é inegável que ainda não temos a escola que queremos, razão que deve continuar movendo os debates e as discussões sobre os temas supracitados. Ainda que possamos visualizar alguns avanços, sabemos que o caminho a percorrer não chegou nem na metade. A…

Documento-Referência EIXO II Qualidade da Educação, Gestão Democrática e Avaliação 58 A educação com qualidade social e a democratização da gestão implicam a garan- tia do direito à educação para todos, por meio de políticas públicas, materializadas em programas e ações articuladas, com acompanhamento e avaliação da sociedade, tendo em vista a melhoria dos processos de organização e gestão dos sistemas e das instituições educativas Implicam, também, processos de avaliação,…

POR UMA GESTÃO ESCOLAR DE/COM “SUCESSO”: INTENÇÕES, AÇÕES E TENSÕES Resumo: Este artigo originário da pesquisa que analisou as práticas de gestão consideradas de “sucesso”, com a finalidade de compreender o valor das mesmas. Neste texto aborda a relação entre a educação no âmbito escolar e as interfaces com a gestão destacando as intenções, ações e tensões no processo participativo, tendo o…

GESTÃO EDUCACIONAL: os desafios do cotidiano escolar MELO, Maria Teresa Leitão de. • → A escola como instituição social que interage com a sociedade tem o seu cotidiano permeado por práticas e teses autoritárias. → a tese trazida para o interior da escola (Neoliberalismo) → qualidade total da educação – propõe como fórmula a ser aplicada a da gestão empresarial, na qual a busca por resultados, o pragmatismo pedagógico, a eficiência e a eficácia dos modelos deixam patente a competitividade como