Gestão Democrática Autonomia E Descentralização

efeito deste movimento são os processos de descentralização da gestão escolar, originando a gestão democrática, que nos remete a pensar em autonomia e participação. Dentre as medidas democráticas, citam-se: eleição de diretores de escola, Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF’s), conselhos escolares, descentralização financeira, na qual o governo repassa às unidades de ensino recursos públicos, que devem ser gerenciados, teoricamente, com autonomia e participação. Repassado…

IDEOLOGIA NEOLIBERAL, GESTÃO ESCOLAR E TRABALHO DOCENTE MENDES, José Ernandi - UFC GT: Trabalho e Educação/nº 9 Agência Financiadora: CAPES Este trabalho tem o propósito de discutir a ideologia presente nos conceitos do modelo de gestão neoliberal. Divido-o em quatro partes nas quais comento os conceitos ou ideologia no paradigma de gestão no neoliberalismo, acrescidos dos pressupostos orientadores das políticas e gestões educacionais de governos neoliberais, isto é,…

AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA FÁBIA MARIA OLIVEIRA MAIA ENVOLVIMENTO DOS PAIS NO FAZER DA ESCOLA – DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Crato – Ceará 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA - UFJF CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO- CAED CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E AVALIAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA …

fundamentos da gestão em educação Anápolis – GO 2012 fundamentos da gestão em educação Anápolis – GO 2012 Repensando a gestão da Escola Pública: Tendência para uma organização autônoma A questão da autonomia é de extrema importância, pois não há democracia, sem que o sujeito tenha primeiro conquistado sua autonomia. A Constituição Federal de 1988 estabelece no campo da educação “a gestão democrática do ensino publico”, como…

em Coordenação Pedagógica DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Vânia de Deus Alves Professora-orientadora Dra. Shirleide Pereira da Silva Cruz Professora monitora-orientadora MSc. Simone Braz Ferreira Gontijo Brasília (DF), Maio de 2013 Vânia de Deus Alves DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Monografia apresentada para a banca examinadora do Curso de Especialização em…

A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS Danielle da Costa Silva1 Simone da Costa Silva2 Eixo temático: Currículo Escolar, Cultura, Gestão, Organização do trabalho pedagógico. RESUMO Este artigo apresenta os resultados parciais da pesquisa de iniciação científica financiada pelo CNPq, intitulada: A GESTÃO DEMOCRÁTICA E MELHORIA DOS INDICADORES EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS: UMA AVALIAÇÃO DE IMPACTOS. Este…

Nos últimos anos a gestão têm se destacado como tema básico das discussões Com a modernização do sistema educacional. Considerando que o modelo de gestão escolar vem evoluindo ,com o passar tempo tornando-se cada vez mais descentralizado, surge à proposta da gestão democrática que visa não apenas a descentralização do “poder”, mas, também, procura avivar nos membros da comunidade, especialmente nos estudantes, o valor da organização e da disciplina coletivas, tornando–as uma rotina

Gestão participativa e democrática como aposta de qualidade na educação da escola pública A realização deste trabalho tem como principal relevância, abordar uma questão que sempre tem sido objeto de estudo sobre o sistema educacional, que é a democracia e participação na gestão da escola pública. A administração escolar tem sido alvo de debates numa época de globalização, e o presente trabalho apresenta a sua contribuição. Nele aborda-se a relação existente entre uma gestão escolar…

continuidade ea determinados valores.; aAssim, ela precisa dar sentido a construção ética, pois “a Educação sempre foi um terreno regido pela ética” (VALL E,1 997 :p. 23) no entanto, se o supervisor pedagógico estiver exercendo se papel junto a gestão educacional, certamente propicia um certo diferencial na Educação, aà própria preservação da sociedade em que se vive. A partir da ideia de continuidade proporcionada pela Educação, visto que sem ela nada se pode transportar ou gerar,…

INSTITUCIONAL E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA. Maria das Graças Souza da Silva1 RESUMO O presente artigo trata-se da Avaliação Institucional e Gestão Democrática, na busca intrínseca entre ambos para um ensino de qualidade e a democratização na escola. Durante este trabalho através das pesquisas bibliográficas e de campo observou-se historicamente que a avaliação institucional evoluiu significativamente desde a sua mais remota aplicação, sendo um requisito indispensável…