Gestão Democratica Texto

Projeto político-pedagogia (Resenha Crítica) A critica de um texto sobre o projeto político-pedagógico é tão intensa que poderíamos escrever um livro, mais para que sege resumida devemos pensar em uma historia, mas lembrando que, não podemos ficar parados somente na historia fazendo comparações. Tem que haver mudanças. Não queremos dizer que a historia não é importante, a identidade da escola é construída através da sua historia. Que a historia é importante isso já sabemos, mais…

19 A gestão democrática da educação em tempos de parceria entre o público e o privado Vera Maria Vidal Peroni* Resumo: O objetivo deste artigo é analisar a relação público/privado e suas consequências para a gestão democrática da educação. Apresenta o contexto atual, pois entende a inserção da lógica privada nas escolas públicas como parte de mudanças ocorridas, neste período particular do capitalismo, que redefinem o papel do Estado e as políticas sociais. Em termos gerais, concluiu-se que as

preocupação em proporcionar uma gestão democrática na escola surgiu com a Constituição Federal de 1988, com o processo de descentralização da gestão escolar e posteriormente, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996 é que serão fixadas as incumbências dos estabelecimentos de ensino, essas que em seu artigo 12 irão propor a elaboração e execução da proposta pedagógica e no artigo 15 uma ampliação progressiva da autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira…

O DIRETOR E A GESTÃO DA ESCOLA Bárbara Barros CHACUR Rodrigues1 RESUMO: Este artigo trata de reflexões sobre a atuação do diretor tendo em vista a gestão escolar participativa e democrática. Tem por objetivo estabelecer uma interlocução com autores que atualmente tratam desta questão. Visa discutir o papel do diretor e suas possibilidades de atuação. Palavras-chave: Gestão democrática. Gestor. Escola ABSTRACT: This article contains some considerations about the principal´s work seeing…

Maiara Oliveira Lemos Thurow – 4300063660 Raquel Cunha Cardoso – 4300063663 Talita Vitória Dias – 3830695288 TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das tutoras: a distância: Mestre Adriana da Silva Ramos de Oliveira e presencial: (Titulação e…

magistério. Passo 01: Ler a seguinte afirmação e buscar na legislação as incumbências dos docentes junto à instituição escolar: “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (LIBÂNEO, 2003, p. 310 - PLT). Legislação referente às incumbências dos docentes : Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de: I - participar da elaboração da proposta…

de estar no momento fazendo parte de uma equipe de gestão, e também, já ter concluído uma especialização em Pedagogia Gestora: Administração Escolar, Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Coordenação Pedagógica. O fato a considerar novo aqui é que antes não havia parado para pensar na gestão escolar como uma prática interdisciplinar, diante disso segue a minha síntese a partir das aulas expositivas, entrevista com um gestor e dos textos apresentados em sala de aula. Sabe-se…

PRATIQUES DO MÓDULO 6 - Gestão em educação escolar Pagina 65 – O PPP da escola deve estar sempre em lugar visível (biblioteca) para que a comunidade tenha e possa ter acesso. E assim, ter conhecimento de qual é a filosofia da escola, qual a proposta pedagógica, entre outros aspectos preponderantes que devem constar no PPP. Se o PPP, da escola que você trabalha é de difícil acesso, fica guardado na gaveta do Diretor, esse é o seu primeiro desavio, você deve tira-lo do anonimato, divulgue-o. Faça

RESENHA DE TEXTOS SOBRE A AMPLIAÇÃO DO CAMPO DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO; O PEDAGOGO O presente trabalho tem por objetivo analisar os textos jornalísticos da autora Marta Avancini Jornalista especializada em educação, direitos, infância e adolescência Consultora de organismos internacionais e organizações sociais nas áreas de educação, ciências sociais e comunicação e instituições educacionais, sobre as novas Diretrizes Curriculares para o curso Licenciatura Plena em Pedagogia e

INTRODUÇÃO O presente trabalho está ligado a necessidade da democratização da gestão escolar com a participação do Conselho Escolar que surge neste reordenamento democrático com um papel importante a cumprir, pois sendo ele um elemento de decisão, que envolve toda a comunidade escolar, seria a solução para a democratização das relações da gestão escolar. O Conselho Escolar é a estrutura representativa que, juntamente com o diretor da escola, ajuda nas decisões…