Gestão Democratica E Tecnologias Educacionais

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré “ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Gestão Paula Gomes Donato Silva, RA – 1310962 Rita de Cássia Silva Costa, RA - 1313169 Tuma: 4°N1B São Paulo 2014 ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Introdução Para um entendimento da gestão democrática, precisamos antes, entender a escola como uma instituição social que, tendo como…

CONCURSO DA REDE ESTADUAL 2013 Roteiro elaborado por: Luiz Carlos de Freitas  Objetivo Geral : garantir a democratização do acesso, a inclusão, a permanência e a conclusão com sucesso das crianças, dos jovens e adultos na instituição educacional, aprendizagem para continuidade dos estudos e a extensão da obrigatoriedade e da gratuidade da Educação Básica. I - sistematizar princípios e diretrizes da Constituição, LDB e demais dispositivos legais para assegurar a…

2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MARIA REGINA DE CAMARGO CURITIBA 2100 Gestão escolar no Colégio Estadual Papa João Paulo I Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Trabalho Pedagógico na gestão escolar do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Josilaine Burque Ricci…

CURSO DE PEDAGOGIA - 6º Semestre Princípios e Métodos da Gestão Escolar - Ano 2014/2 Profª Miriam Brum Arguelho Aluno(a)Marcela Kalatay RGM 053.6288 Atividade 3 – Vale 1 Ponto No texto da aula 3, vemos que “a transição democrática no Brasil”, foi um processo de avanços e recuos, em que as ações políticas e os conflitos entre diferentes segmentos da sociedade refletiram na queda do regime militar, e na retomada das eleições diretas como forma de acesso à política…

dos demais funcionários da Educação que atuam na área administrativa, pois ao longo da história não se teve uma preocupação com nossa formação técnica, nossa preparação para desempenhar o papel de educador na aprendizagem contemporânea, com as tecnologias, as informações que chegam de forma rápida, a relação dialógica, dinâmica. Assim pude comprovar a importância da construção de uma identidade profissional, consciente do meu papel como cidadão, detentor de conhecimentos que me capacitem…

Inclusão e Direitos Humanos ...................... 29 EIXO III ................................................................................................................... 44 Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia, Saúde, Meio Ambiente ........................................................................................... 44 EIXO IV…

GESTÃO ESCOLAR E SUAS COMPETÊNCIAS – UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO Renata de Moraes Batista 1 Orientador(a): Profª Mestre Rita Gonçalves 2 . Resumo: Este artigo tem o objetivo de demonstrar conceitos e fundamentos da gestão escolar. Inserida a gestão nos dias de hoje, vigora a gestão democrática, que indica a colocação de ferramentais legais e escolares na construção de políticas educacionais, além de se voltar ao planejamento, as decisões, direcionamento dos recursos recebidos, entre outros;

NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA:Gestão Escolar ALUNO:Maria Santana Rocha ATIVIDADE: I Caxias-MA 2013 Enunciado: Os elementos referentes à Gestão Escolar caracterizam-se politicamente nos processos de disputas e de dominação, mas que devem ser pautados pelo princípio e pelo método Democráticos. Segundo Max Weber (2004), o poder em questão que torna a gestão um processo político, para essa perspectiva da gestão…

Universidade Federal do Mato Grosso do Sul Claudilene Licio Dias O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DA GESTÃO ESCOLAR Bortolini. Jairo Cesar. O papel do diretor na gestão democrática: desafios e possibilidades na prática da gestão escolar. Revista Interletras. Edição n.º 17. Abril-Setembro/2003. 1 – Explicite o tema/assunto tratado: A escola, instituição pública que tem por objetivo principal a distribuição do conhecimento…

Fundamentos de Gestão em Educação Professora Tutora a distância: Talita Ruis. Professora Presencial: Luana Fernanda Rodrigues Fabregat ALUNOS: ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON - 2348459370 CINTIA LOURENÇO - 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA - 2317374697 GERUSALDA EMILIO - 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC - 2330444243 Piracicaba – 2014 1 SUMÁRIO I Etapa: Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade?..