Gestao escolar

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL

MARIA REGINA DE CAMARGO

Curitiba

2012

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL

MARIA REGINA DE CAMARGO

CURITIBA

2100

Gestão escolar no Colégio Estadual Papa João Paulo I

Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da disciplina de Trabalho Pedagógico na gestão escolar do curso de Pedagogia – oferta especial.

Docentes: Josilaine Burque Ricci Nascimento.

CURITIBA

2012

1. INTRODUCAO

Este trabalho foi realizado na instituição de ensino fundamental e médio, Colégio Estadual Papa João Paulo I, situado a rua São Jorge s/n, bairro Parque São Jorge no município de Almirante Tamandaré/PR. Esta pesquisa teve o objetivo de pesquisar a realidade do contexto educacional na gestão escolar desta instituição de referencia. Para realização desta pesquisa foi utilizada um questionário semi-estruturado, aplicado ao diretor professor Armando C. dos Santos, exercendo o cargo desde janeiro deste ano, visto que sua carreira de professor já alcança os vinte anos.

2. Contextualização

O atual conceito de Gestão Escolar e de extrema importância para que a instituição se torne eficaz na construção de sua missão, porem o gestor escolar tem de se concientizar de que ele, sozinho, não pode administrar todos os problemas da escola. O caminho é a descentralização, isto é, o compartilhamento de responsabilidades com alunos, pais, professores e funcionários. O que se chama de gestão democrática onde todos os atores envolvidos no processo participam das decisões. Considera-se a Gestão Pedagógica o lado mais importante e significativo da gestão escolar. Cuida de gerir a área educativa propriamente dita da escola e da educação