Gestor Na Educação Infantil

CMEI-CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL-PAULO HENRIQUE ZANIN EQUIPE PEDAGÓGICA PROJETO-PEDAGÓGICO IDENTIDADE SONORA-MS ABRIL/MARÇO/MAIO DE 2010. CMEI-CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL-PAULO HENRIQUE ZANIN EQUIPE PEDAGÓGICA PROJETO-PEDAGÓGICO IDENTIDADE Texto dissertativo para fins didático/pedagógico no CMEI-Paulo Henrique Zanin. Sonora-MS. No período do primeiro bimestre.

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Eliana Alves Arante Itamarandiba- MG 2011 Eliana Alves Arante RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, DESAFIOS E POLÍTICAS PÚBLICAS Elaine Cristina Bio Mathias Sandra Nazareth de Paula Resumo A LDB (Lei 9394/96) tem incorporado a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica que passa a ter como objetivo exercer duas funções, educar e cuidar, deixando à margem a ênfase dada apenas ao caráter de cunho assistencialista. Nesse sentido constata que a Educação Infantil teve que reelaborar as concepções de criança, de educação e de…

dez perguntas relacionadas aos itens que consideramos importantes para a elaboração de um projeto de pesquisa. Análise do Projeto de Pesquisa: O papel da Educação Infantil 1) Qual o tema e/ou objeto da pesquisa? O objeto de pesquisa deste projeto é a pouca relevância dada à Educação Infantil, dada por professores, alunos, pais e gestores e explica que essa atitude seria um descuido a própria infância pois como a autora revela em seu texto: “descuidar da infância significa…

preenchimentos de relatórios.................................................................. Atividade 4- Palestra com gestores escolares e pedagogo empresarial de ed.não formal...................................................................................... Atividade 5- Conhecimento do órgão que oferece a Educação regular –Secretaria de Educação..............................................................................................

Presidência da República Controladoria-Geral da União Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) www.portaldatransparencia.gov.br PROGRAMA DE ERRADICAÇÃO DO TRABALHO INFANTIL (PETI) O PETI é um programa do Governo Federal que visa erradicar todas as formas de trabalho de crianças e adolescentes menores de 16 anos e garantir que freqüentem a escola e atividades sócioeducativas. Esse programa, gerido Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, é…

salas e banheiros são forrados, e todas as salas possuem ar condicionado. A Escola atende a Educação Infantil, Primeira e Segunda Fase do Ensino Fundamental. Atualmente, consta na Unidade cerca de 310 alunos. O estado atual de conservação do prédio escolar é bom, uma vez que a Unidade passou por uma reforma e ampliação em 2010. Os reparos e manutenção são realizados pela Secretaria Municipal de Educação que na medida do possível tem atendido as solicitações feitas. Algumas solicitações…

EADCON – SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA estágio supervisionado ii JUSSARA, BA 2008 Alan bernardo da cruz carvalho maria José da silva miranda Noemia pereira de miranda Sandra almeida vital de souza estágio supervisionado ii mapeamento do contexto da educação infantil e do ensino fundaMENTAL E OBSERVAÇÃO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Estágio Supervisionado II no Curso de Licenciatura em Pedagogia, modalidade à…

EPIGRAFE “Não há, basicamente, em nenhum nível, outra educação que não seja a auto-educação. Toda educação é auto-educação e nós, como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o entorno da criança educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio de seu destino interior.” (Rudolf Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.I

Profª: Ana Claudia Barbosa Figueiredo Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura plena em pedagogia Turma ped: 9691 Estagio IV 25/10/2012 Introdução: O estagio de gestão escolar, foi aplicado na Escola Municipal de Ensino Infantil Criança Feliz, perfazendo um acompanhamento da gestora local. Onde foi observada e acompanhado em seu trabalho e suas funções no decorrer do estágio. Apresentei o estagio de gestão escolar introduzir o questionário, dialoguei a…