Gestor Frente Evasão Escolar

A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA “Para permanecer vivo, educando a paixão, desejos de vida ou de morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem de ousar.Medo e a coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem de romper com o velho.Medo e a coragem de construir o novo”. Madalena Freire I – INTRODUÇÃO 1.1. O PROBLEMA E SUA IMPORTÂNCIA O presente trabalho tem como objetivo diagnosticar e analisar se a Escola Estadual Professora Hermínia…

Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), o Plano de Metas do PDE-IDEB, duas ações dirigidas á questão docente (“Piso do Magistério” e “Formação”), complementadas pelos programas de apoio “Transporte Escolar”, “Luz para Todos”, “Saúde nas Escolas”, “Guias das Tecnologias Educacionais” e “Inclusão Digital”. Com o acréscimo de três novas ações (“Conteúdos Educacionais”, “Livre do Analfabetismo” e “PDE Escola”), em 2009 ascendem a 15 as…

desenvolvimento do trabalho escolar, apresenta uma reflexão a respeito da concepção atual de gestão escolar, legalmente implantada na escola pública pelo poder governamental. Frente às mudanças provocadas por um processo intenso de globalização das sociedades, o que tem proporcionado alterações no comportamento e no modo de vida das pessoas, tal reflexão se torna a cada dia um desafio a ser administrado com alto nível de habilidades a todos os envolvidos nas instituições escolares e…

Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Formação de Professores no Colégio Estadual Luiz Reid, tendo o objetivo de enfatizar mais sobre a Repetência Escolar e suas deficiências no ensino-aprendizagem no sistema educacional. Orientadora Profª Jeanne Miranda Macaé, 12 de maio de 2011 REPETÊNCIA ESCOLAR [pic] [pic] Macaé, 12 de maio de 2011 ____________________________________________________________ ______________…

Quarta-feira, 10 de agosto de 2011 PROGESTÃO - MEMORIAL DE CURSO Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO/Travessia - 7ª Edição-2010/2011 Memorial de curso Engenheiro Caldas, julho de 2011 SRE: Governador Valadares - MG Município: Engenheiro Caldas - MG Tutora: Magali Soares da Silva Nome do (a) cursista: Elizeth Gonçalves da Silva Dados gerais. Eu me chamo Elizeth Gonçalves da Silva, nasci aos 27 dias do mês de agosto de 1977 na cidade de Governador Valadares

na carta de oficialização. A ficha de controle de estágio deverá ser preenchida no decorrer de seus estágios e devidamente assinada pelos profissionais responsáveis e diretor da Instituição onde você estagiou, constando o carimbo da Instituição Escolar. Ao receber a ficha de controle de estágios original (presente neste manual) atente para: Entregue-a limpa, sem rasuras e sem dobras, pois se trata de um documento oficial que contribuirá para a obtenção de seu diploma. Não a utilize…

regional (BOSCATTI, [2008?] p. 11). A partir de 1990, as políticas educacionais do Brasil passaram por uma nova regulação da educação, abrangendo reformas que inclui avaliações externas, onde as políticas de avaliação de aprendizagem e rendimento escolar passam a ser muito valorizados. Foi lançado, em 2007, em função da valorização dos ideais educativos, um pacote de medidas que visa diagnosticar de forma bem detalhada, a princípio, o sistema educacional público brasileiro. Então, em…

por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem e a escrita dentre elas pode-se destacar a dislexia. A dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, pois segundo a Associação Brasileira de Dislexia, (ABD) de 10 a 15% da população brasileira sofre com o distúrbio de aprendizagem. Por isso, os educadores devem ficar atentos com os alunos que têm dificuldade de…

escola. A direção é centralizada em uma pessoa, as decisões vêm de cima para baixo e basta cumprir um plano previamente elaborado, sem a participação de professores, especialistas, alunos e funcionários. Já na concepção sociocrítica a organização escolar é concebida como um sistema que agrega pessoas, considerando o caráter intencional de suas ações e as interações sociais que estabelecem entre si e com o contexto sóciopolítico, nas formas democráticas de tomada de decisões. O processo…

estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da Educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Qualquer mudança de comportamento deve passar pelo aprendizado. Não necessariamente escolar, mas também familiar, junto à comunidade, através de informações dos meios de comunicação etc. Há um grande vazio entre Políticas Públicas e sociedade, esta…