Gestor Escolar Entrevista

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA GESTÃO ESCOLAR Nova Andradina-MS Outubro/2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE NOVA ANDRADINA CLAUDIA ELISABETE SÃOVESSO GESTÃO ESCOLAR NAS REDES PÚBLICAS MUNICIPAIS: UM ESTUDO DE CASO NO VALE DO IVINHEMA Mini Monografia apresentado na disciplina de Metodologia de Pesquisa, sob a orientação da Profª Enilze de Souza Breguedo para a obtenção

.........................................04 1- INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DE GESTÃO: ENTREVISTA COM ADMINISTRADORES ESCOLARES, SUPERVISORES DE ENSINO, COORDENADORES DE ÁREA, SETORS DE RH, ENTRE OUTROS.DE........................................................................................................................05 2- IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, POR MEIO DE OBSERVAÇÃO.... ...06 3-…

atividade, pôde-se observar como se organiza pedagogicamente um espaço escolar, observar sob a luz dos conteúdos da filosofia e da psicologia da educação, demarcando assim, a construção de conhecimentos consolidadores da formação docente favorecendo a aquisição do saber acadêmico, correlacionando-o com realidade, adequado este processo as demandas atuais. 2- DESENVOLVIMENTO: Cada unidade escolar possui suas particularidades, composta desde a…

Relatório de Estágio em Gestão Escolar FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE MACEIÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MACEIÓ – ALAGOAS 2011 ORLANDO JOSÉ DE ASSIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de Avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagoga da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD…

Fundamental da cidade de São Benedito-CE, e seus defeitos no processo educativo. Para tanto lancemos mãos do (CHD) Circulo Hermenêutico Dialético com roteiros de entrevistas sobre a gestão que se diz democrática, que compõe o desenvolvimento dessa Unidade Escolar. Tomemos posse também de documentos que são parâmetros no cotidiano escolar para a compreensão do enfoque geral. Como referencial teórico para a fundamentação de nossas considerações sobre a Gestão democrática, tomamos como base…

papel do Gestor Escolar como bem colocado pela Revista Nova Escola é como ser um maestro, ser o líder da equipe que concilia o trabalho pedagógico com o administrativo. E mais do que um administrador que cuida de orçamentos, calendários, vagas e materiais, dirige a escola , a equipe pedagógica, professores e funcionários e como se não bastasse o gestor ainda precisa ser um educador, necessita estar ligado ao dia a dia escolar , sala de aula, conhecer alunos, pais e a comunidade…

como objetivo entender o espaço do pedagogo a partir da gestão escolar, levando em consideração coordenação, secretaria, serviço administrativo e geral e a direção da unidade escolar contando como eixo norteador o educando e o papel do prefessor pedagogo dentro da unidade escola. Partindo desse pressuposto, entende se que gestão dentro da escola é de grande importância para que se tenha uma escola atuante para a comunidade escolar e para a sociedade que procura está sempre…

concretização deste trabalho. A equipe de Gestores, professores, funcionários e alunos da E.M.E.F “ Prof. Andréia Sertóri Sandrin pelo apoio e contribuição. A Faculdade São Luís e a todos os professores que proporcionaram todo conhecimento e aprendizado necessário para minha formação acadêmica, profissional e pessoal. A todos os alunos e companheiros de classe pelas trocas de experiências e convivência saudável durante todo o curso. RESUMO A gestão escolar ou educacional…

procurando identificar as aes deste mtodo na prtica diria dos gestores que atuam em escolas de educao infantil. Sendo que, o objetivo principal uma anlise a sua base terica onde podemos analisar a atuao dos gestores em prtica da gesto democrtica. Com os resultados obtidos nesta pesquisa, pode-se dizer que as aes da gesto educacional esto intimamente interligadas a concepo da educao infantil, refletindo significativamente nas aes praticadas pelo gestor. Embora com o crescimento e os…

Caso das Unidades Municipais de Presidente Prudente que atendiam exclusivamente crianças da Educação Infantil. Foi utilizado o procedimento de análise documental e análise de conteúdo dos Planos Diretores das unidades, além da entrevista reflexiva com uma amostra de gestores, professores e famílias das Unidades envolvidas na pesquisa. Os resultados obtidos revelaram uma escassez de publicações na área e permitiram afirmar que as práticas de trabalhos com famílias, em geral, se referem às…