Gestor E Evasão Escolar

(Índice de desenvolvimento da Educação Básica) Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Políticas Públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as Tecnologias na Educação; Metodologia da Pesquisa Cientifica; Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III. Profs: Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti e Samira kfouri. …

Gestão Educacional e Currículo escolar e as Tecnologias em Educação. Profs. Samira Kfouri,Vilze Vidotte Costa e Cynthia Simioni França Tutora eletrônica: Marcia de Souza Quadros Muller Tutor(a) de sala: Cacilda Maceio 2013 Introdução O presente trabalho tem o objetivo de apresentar resultados da pesquisa “Índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) das Escolas Públicas,seus impactos e organização . Busca, também conhecer e examinar como os gestores das…

Educação Básica - IDEB) Aluna: Tatiane Almeida de Nóbrega 02413000 Brasília, 10 de maio de 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA POLO TAGUATINGA INTRODUÇÃO O trabalho discorre sobre a compilação e análise de entrevista a gestores de duas escolas distintas, localizadas na cidade de Ceilândia –DF. Ambas as entrevistam tiveram como objetivo a investigação a cerca da aplicação e efetivação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) nas escolas…

e Org. da Educação Brasileira, ministrada pelo Professora Ligia, no curso de Ciências Biológicas. OSASCO – SÃO PAULO CONTEÚDO: · Artigo 13 da LDB · GESTÃO ESCOLAR O ARTIGO 13 DA LDB O artigo 13 da LDB, são seis incumbencias, reservada exclusivamente aos docentes, aos profissionais de ensino que tem cargos ou funções especificas ou especializadas nas escolas. Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão…

municipais) quanto da rede privada. Todo o levantamento é feito pela internet. E a partir desses dados do Educacenso, é calculado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e planejada a distribuição de recursos para alimentação, transporte escolar e livros didáticos. Em 2007 a base de dados do Educacenso também passou a ser utilizada para o Programa de Benefício Continuada na Escola. SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO As áreas do Serviço Social…

UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. O termo administração foi substituído para gestão escolar pelo fato de não englobar as funções de um gestor , foi implementado a partir dos movimentos de abertura politica do país , que iniciaram novas maneiras de conceitos e valores sobre a idéia escolar e a…

do curso de Pós-Graduação da instituição Especialização e Estudos Avançados Ordem Nazarena, ministrada pela professora Marilene Alves Agostinho 1.Introdução Este artigo analisa algumas questões relativas à gestão escolar e às cobranças necessárias à formação dos responsáveis pelas escolas, frente às demandas atuais e ao contexto de uma sociedade que se transforma e se modifica constantemente. Gestar uma escola significa ser dotado de conhecimentos…

A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO: NECESSIDADE DE UMA NOVA GESTÃO ESCOLAR Sâmia Pedroza Universidade Estácio de Sá samia.pedroza@gmail.com Resumo: Este trabalho tem como objetivo interligar a evolução histórica da educação com o processo de administração escolar. Ambos se desenvolvem concomitantemente. A administração escolar se transforma e cabe ao administrador, agora também conhecido como gestor escolar, adequar às instituições escolares de forma que atendam as exigências impostas pela sociedade

formativo, que contribuam para a melhoria do fluxo escolar, ou seja, há a necessidade de envidar esforços no sentido de romper com a cultura da reprovação,n evasão e repetência.Um dos pilares da melhoria do processo ensino-aprendizagem passa por políticas articuladas a garantia de processos de formação e políticas de valorização dos professores e com a superação da lógica político -pedagógica que contribui para a evasão, abandono e reprovação escolar. Os dados do SAEB revelam que a baixa…

drogadição. Objetivos Sujeitos da intervenção Eixo(s) de ação Geral: Reconhecer compor- tamentos de riscos no contexto escolar e promover uma relação à prevenção do uso indevido de drogas. Comunidade interna: Alunos do ensino fundamental e do ensino médio; Eixo 1 - Integra- ção da prevenção no currículo escolar. Família; Eixo 3 – Resgate da autoridade na família e na escola. Gestores da escola. Eixo 5 - Aco-lhimento de educando em situação de risco. Específico: Sensibilizar…