Gestao Tema 6

socialmente responsável nas organizações. E ao mesmo tempo em que sinaliza a preocupação com fatores sociais, procura propiciar retorno à imagem institucional das corporações entre os quais os materiais que agregam valor ao desempenho. Neste contexto, o tema Responsabilidade Social Corporativa, tem sido considerado de relevância crescente na sociedade e nos meios acadêmicos. Este trabalho constitui-se de revisão bibliográfica das publicações nos ENANPADS de 1998 a 2004. Têm o objetivo de…

Introdução ao Sistema de Informações; • Sistema de Informações nas empresas; • Sistema de processamento de transações; • Sistema de informações Gerenciais (SIG); • Sistema de apoio à decisão (SAD); • Desenvolvimento e implantação; • Considerações sobre gestão de resposta rápida aos desafios do ambiente e • Comércio eletrônico. www.facevv.edu.br OBJETIVOS Gerais Possibilitar ao aluno o conhecimento dos sistemas de informações gerenciais e de apoio à decisão. Estudar os sistemas de…

caso. Apresentação final, em planilha, de no mínimo sete estudos de caso, sendo cinco apresentados nas etapas, e dois criados pela equipe. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 4 a 6 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Estratégia em Tecnologia da Informação CST em Gestão da Tecnologia da Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em…

ATIVIDADE 2 DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO Referente às aulas 5, 6, 7 e 8 1) Como a análise dos fatores externos influenciam no momento da definição de uma estratégia? R: Influenciam para analisar todos os acontecimentos que envolvem o mercado geral. A concorrência, os fornecedores, os clientes em si, todo o envolvimento do negócio externo que proporciona o andamento do mercado. Para estabelecer um plano defensivo para evitar que as ameaças externas sejam potencializadas pelos pontos fracos.

-/ OFICIAL 1 CIÊNCIAS CONTÁBEIS TEMA 1: Conceito de Comportamento Organizacional 1) Conceito 2) Importância TEMA 2 : Comunicação Interpessoal e Organizacional 1) Conceitue as duas. 2) Aponte a importância das duas? 3) Descreva o processo de comunicação. 4) Quais são os tipos de comunicação interpessoal? Exemplifique. 5) Quais são os tipos de comunicação organizacional? Exemplifique. 6) Quais são as barreiras para a comunicação eficaz? TEMA 3 : TRABALHO E GESTAO DO CONHECIMENTO 1)…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÃO DE LISBOA GESTÃO EMPRESARIAL Filipe da Fonseca Sousa Lisboa Maio – 2012 Filipe da Fonseca Sousa (nº 2011978) GESTÃO EMPRESARIAL Trabalho apresentado à unidade curricular de Introdução às Organizações do 2º semestre do curso de Licenciatura em Solicitadoria orientado pela Professora Maria Rosário Justino, no Instituto Superior de Contabilidade e Administração de…

FACULDADE SANTA TEREZINHA - CEST CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PAULO SÉRGIO GOMES DE MESQUITA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: A gestão por competência como ferramenta para atrair, reter e aperfeiçoar talentos: revisão literária. São Luís 2013 2 PAULO SÉRGIO GOMES DE MESQUITA GESTÃO POR COMPETÊNCIAS: A gestão por competência como ferramenta para atrair, reter e aperfeiçoar talentos: revisão literária. Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para avaliação á disciplina Métodos e Técnicas

Índice 1 – Introdução Pág. 3 2 – Designação do curso Pág. 3 3 – Enquadramento do tema Pág. 3 4 – Módulos Pág. 4 M1: Gestão de tempol M2: Arquivo – Manutenção e organização 5 - Duração do Módulos Pág. 4 6 – Público-alvo Pág. 4 7 – Conteúdos Programáticos Pág. 4;5 8 – Métodos e Técnicas Pedagógicas Pág. 5;6 9 – Objetivos (gerais e específicos) Pág. 6;7 10 – Recursos Didáticos Pág.7 11 – Avaliação das Aprendizagens Pág. 8 12 – Bibliografia Pág.9 13 – Anexos Pág. 10;11

DO PROCESSO DE GESTÃO DE PESSOAS (EM DUPLAS) Esta avaliação consiste na realização de uma pesquisa sobre o processo gestão de pessoas nas empresas, buscando identificar suas estratégias e práticas para atrair e reter talentos diante da respectiva realidade de mercado. Os grupos deverão escolher uma ou mais empresas para analisar criticamente os aspectos relacionados à gestão de recursos humanos e sugerir alternativas, conforme descrito a seguir: ESTRUTURA DO TRABALHO 1 2 3 4 5 6…