Gestao Educacional O Papel Do Diretor Comprometido Com A Construçaõ De Uma Sociedade Democrática

Introdução Diante das mudanças que ocorrem na sociedade atual, a escola, como instituição de ensino e de prática pedagógica, atravessa muitos desafios. Assim, os profissionais, que nela trabalham, precisam estar conscientes de que os alunos devem ter uma formação cada vez mais ampla promovendo o desenvolvimento das capacidades desses sujeitos enquanto cidadões. Com isso, torna-se necessária a presença de um coordenador pedagógico consciente de seu papel dentro do ambiente escolar e…

Concepções 11 12 II. A Gestão E Suas Concepções 2. GESTÃO E SUAS CONCEPÇÕES 14GESTÃO ESCOLAR E GESTÃO DE EDUCAÇÃO 2.2.1. Gestão Escolar e Suas Concepções 2.2.2. Gestão de Educação e Suas Concepções 2.3. GESTÃO ESCOLAR CRISTÃ E GESTÃO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ 2.3.1. Gestão Escolar Cristã e Suas Concepções 2.3.2. Gestão de Educação Cristã e Suas Concepções 2.4. IMPLICAÇÕES 15 17 18 19 20 III. Equipe Gestora 3. 3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 3.2.4. 3.3. 3.4. A) EQUIPE GESTORAO Papel Da…

Pereira Sidnei63@itapeva.sp.gov.br Universidade Anhembi Morumbi MBA Gestão e Supervisão Escolar Resumo: O artigo em tela propõe uma discussão acerca de políticas públicas de educação voltada para a gestão, com foco, no processo de construção do Projeto Político Pedagógico. Resgata a princípio, o conceito de Estado, fazendo um recorte da França absolutista ao Estado do bem-estar e a abertura democrática, repensando o papel do estado no sentido de ter governança para garantir os…

equipe pedagógica e professores da escola campo de estágio, bem como observações do cotidiano do Coordenador Pedagógico. O Coordenador Pedagógico no contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) No texto Projeto Político-Pedagógico da Escola: uma construção coletiva, Ilma Passos Alencastro Veiga (1995) afirma que no projeto político-pedagógico, a escola deve planejar o que tem a intenção de realizar, devendo este nortear todo processo educativo e não apenas satisfazer exigências…

Sociedade do conhecimento; professor pesquisador; papel do professor; mudanças educacionais; perfil do aluno; processo de ensino e aprendizagem; dificuldades na aprendizagem; tarefa para casa, papel dos pais, alunos e professores, distúrbios de aprendizagem e afetividade. A disciplina proporciona discussões sobre a sociedade do conhecimento e suas exigências na educação bem como o papel do professor diante das mudanças que vem ocorrendo no cenário mundial dentre elas as revoluções…

quadro perturbador porque novo e, portanto, ainda em construção. É, sobretudo, lançar um olhar para um momento histórico marcado pela superação de limites através do conhecimento e, contraditoriamente, pelo conseqüente retrocesso no que diz respeito às relações humanas. O contexto é mesmo paradoxal: em meio à sociedade globalizada, os homens estão cada vez mais abandonados em sua condição humana, cada vez mais sós. Em meio à “sociedade do conhecimento”, conhece-se o mundo…

PDGG-8.1-0001 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. O orientador educacional, a partir de sua __________________ nos estabelecimentos de ensino de 1º e 2º graus – Lei nº 5.692/71 – visava estabelecer a _____________ escola-comunidade, buscando dados sobre as ____________________ que o mercado de trabalho oferecia de visitas a empresas, estágios para alunos e mesmo _______________ disponíveis. A) obrigatoriedade – separação – necessidades – aulas B) dificuldade –

deve ser administrada a partir de suas especificidades, ou seja, a escola é uma organização social dotada de responsabilidades e particularidades que dizem respeito à formação humana por meio de práticas políticas, sociais e pedagógicas. Assim, sua gestão deve ser diferenciada da administração em geral, e, particularmente, da administração empresarial. A educação é aqui entendida como processo de criação, inovação e apropriação da cultura, historicamente produzida pelo homem. Dessa…

CONECTADO Pedagogia Denise Paulo fonseca santos Gestão escolar e novas tecnologias Manhuaçu 2013 DENISE PAULO FONSECA SANTOS GESTÃO ESCOLAR E NOVAS TECNOLOGIAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná Manhuaçu 2013 GESTÃO ESCOLAR E NOVAS TECNOLOGIAS De maneira geral, os…

contínuo processo de ação-reflexão-ação, são os maiores aliados do gestor para conduzir a Proposta da escola. Sem isso, ela perde sua história e sempre recomeça do ponto zero. A função do gestor deve estar centrada na gestão da qualidade do ensino oferecido pela escola e na construção de um espaço produtivo para uma convivência social e coletiva mais humana e construtiva da comunidade escolar. É importante conhecer a escola para planejar ações de intervenção. Os dados e fatos observados…