Projeto Político Pedagógico

Projeto Político Pedagógico: trajetória de superação e formação

Sidnei Rodrigues Pereira
[e-mail]
Universidade Anhembi Morumbi
MBA Gestão e Supervisão Escolar

Resumo: O artigo em tela propõe uma discussão acerca de políticas públicas de educação voltada para a gestão, com foco, no processo de construção do Projeto Político Pedagógico. Resgata a princípio, o conceito de Estado, fazendo um recorte da França absolutista ao Estado do bem-estar e a abertura democrática, repensando o papel do estado no sentido de ter governança para garantir os direitos e justiça social a todos. O Projeto Político Pedagógico é apresentado, em primeiro momento, como mecanismo de reprodução do sistema dominante, inibindo a participação da sociedade na construção de uma escola com qualidade. Num segundo momento, o Projeto Político Pedagógico propõe superar a tradição da administração pública na educação, resgatando o sujeito ético como potencialidade de impactar projeto de educação para a transformação social. Por último, relata o viés seguido pela rede municipal de ensino de Itapeva na construção do Projeto Político Pedagógico, enquanto instancia de formação, valorizando o processo de elaboração como oportunidade de crescimento pessoal e profissional para o fortalecimento da instituição escolar.

Palavras Chave: Estado Moderno. Projeto Político Pedagógico. Reprodução Social. Transformação Social. Formação.

Educational Policy Project: history of outreach and training

Abstract: The article proposes a screen discussion about public education policies oriented toward management, focusing on the process of construction of the Educational Policy Project. It traces the beginning, the concept of state, making a cut to the French absolutist state welfare and the democratic opening, rethinking the role of the state in order to take governance to ensure the rights and social justice for all. The Educational Policy Project is presented, at first, as a