Gestao Do Conhecimento Etapa 2 E 3

INDIVIDUAL 3° SEMESTRE Trabalho apresentado como exigência das Disciplinas Auditoria em Recursos Humanos, Legislação Trabalhista e Previdenciária, Recrutamento e Seleção, Administração de Remuneração e Benefícios, do Curso Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Cuiabá 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................3…

Gestão de Projetos CONFEDERAÇÃO NACIONAL DA INDÚSTRIA – CNI Armando de Queiroz Monteiro Neto Presidente SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI Conselho Nacional Armando de Queiroz Monteiro Neto Presidente SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI Departamento Nacional José Manuel de Aguiar Martins Diretor Geral Regina Maria de Fátima Torres Diretora de Operações Confederação Nacional das Indústrias Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial …

METAS E OBJETIVOS: - Entender a Gestão do Conhecimento alinhada ao Planejamento Estratégico; - Conhecer o conceito utilizado, entendendo os seus principais pilares; - Discorrer sobre ambos os casos e resumir a experiências adquirida. 1. CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Pode-se O século XXI é marcado por transformações e, sobretudo, por conhecimento. A sociedade, em todos os âmbitos, reflete a busca pela informação,…

justificativa do tema, objetivo geral, metodologia, principais resultados e conclusão. (de 150 até 500 palavras, em espaço simples e sem parágrafos). Deixe um espaço entre o resumo e as palavras-chave. Palavras-chave: Palavra 1. Palavra 2. Palavra 3. Palavra 4. Palavra 5. SOBRENOME, Nome Prenome do(s) autor(es). Título do trabalho na língua estrangeira: Subtítulo na língua estrangeira. Ano de Realização. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso…

enxergamos sozinhos. Questão 2 – Com base no material didático, apresente de forma estruturada as 6 etapas que, em linhas gerais, constituem a lógica de funcionamento do Modelo de Gestão por Competências. (1 ponto) Resposta Questão 2: Etapa 1 – Formulação da Estratégia: Para obter sucesso em qualquer estratégia, precisamos primeiro formular o planejamento da mesma. Sem um bom planejamento, dificilmente uma organização criará uma estratégias de sucesso. Nesta etapa inicial, precisamos…

informação para que obtenham novos conhecimentos, habilidades ou destrezas para que lhes tornem mais eficientes naquilo que fazem. Todavia a responsabilidade pelo desenvolvimento de cada pessoa depende de si mesma, cabendo às empresas agir como facilitadores e apoiadores do desenvolvimento de seus integrantes. Este trabalho tem como objetivo geral verificar o Processo de Desenvolver Pessoas, assim como específicos: identificar os processos existentes na Gestão de Pessoas, demonstrarem…

ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você analise a velocidade das mudanças nas organizações e os efeitos dessas mudanças sobre os indivíduos. Identifique e compare a diferença entre uma empresa com Visão Tradicional e uma que aplica GC. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) 1 Ler o seguinte artigo:  Gestão do Conhecimento como Ferramenta de Estratégia Organizacional. Disponível em: . Acesso em: 23 maio 2013. 2 Descrever…

Gestão do conhecimento: Construção e avaliação das qualidades psicométricas do GC Leonor Cardoso, A. Duarte Gomes e Teresa Rebelo∗ Resumo O presente artigo focaliza o processo de construção e avaliação das qualidades psicométricas do GC, instrumento que visa a avaliação organizacional de processos relacionados com a geração e gestão do conhecimento. Apresentam-se, assim, os procedimentos adoptados na sua construção, bem como aqueles que conduziram à avaliação das suas qualidades…

-661035-79438500Universidade Anhanguera educacional Uniderp Piracicaba Administração EAD 7° Semestre COLOCAR NOME E RA ATPS: GESTÃO DA QUALIDADE DERMIVALDO ALEXANDRINO DOS SANTOS PIRACICABA 2014 Universidade Anhanguera educacional Uniderp Piracicaba COLOCAR NOME E RA ATPS: GESTÃO DA QUALIDADE 266700083185 Trabalho de Atividade Prática Supervisionada apresentada ao curso de Administração da Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distancia, Pólo de…

ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas)  Aula-tema: Processos de Melhoria Contínua - 5S. Processos de Melhoria Contínua Kaizen. Processos de Melhoria Contínua - Seis Sigma. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler os artigos indicados a seguir sobre os processos de melhoria contínua (5S, Kaizen e Seis Sigma).  SILVA, E. Entendendo o real conceito do 5S. Administradores. Disponível em: . Acesso em: 23 abril. 2013.  BUTTNER, A. Kaizen – um processo de melhoria contínua nas…