Gestao Do Conhecimento Em Ies

área contábil. No cluster 2 agrupou disciplinas optativas e também aquelas pertencentes ao núcleo de formação básica, o que indicou que os estudantes possuem maior propensão à modalidade semi-presencial e EaD para disciplinas de outras áreas do conhecimento. Em relação aos testes de inferências sobre a diferença entre as proporções, os resultados indicaram que houve diferenças estatisticamente significativas entre as proporções para as modalidades de ensino com relação às escolhas…

Perspectivas, objetivos e estratégias ..................................................12 2.5.1. Gestão da estratégia ..............................................................15 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P712 Planejamento Estratégico do CFA 2011/2014 / Sebastião Luiz de Mello...[et al]. -- Brasília : CFA, 2011. 15 p. : il. ; 21 cm. 1. Planejamento estratégico. 2. Gestão estratégica. 3. Análise ambiental. 4. Balanced Scorecard. I. Alexandre, Marcos…

Perspectivas, objetivos e estratégias ..................................................12 2.5.1. Gestão da estratégia ..............................................................15 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) P712 Planejamento Estratégico do CFA 2011/2014 / Sebastião Luiz de Mello...[et al]. -- Brasília : CFA, 2011. 15 p. : il. ; 21 cm. 1. Planejamento estratégico. 2. Gestão estratégica. 3. Análise ambiental. 4. Balanced Scorecard. I.…

serviço educacional é intangível e impessoal no que diz respeito à oferta, em paralelo a isso, este serviço é heterogêneo pois depende de cada aluno. Outra característica essencial é que o serviço educacional é perecível já que o prazo de validade do conhecimento é a cada dia mais curto. Além disso, ele não pode ser estocado, pois ao mesmo tempo que é produzido, é consumido pelos discentes. Diante disso, ao se matricularem, os alunos estão comprando uma promessa, eles não vêem o…

Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Apresentação Brasília 2015 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional – DAGE Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Brasil. Secretaria de Educação Básica. Diretoria de Apoio à Gestão Educacional. Pacto Nacional pela Alfabetização…

que, apoiadas em pressupostos acadêmicos e políticos, se articulam no plano macro educacional com os processos avaliativos: a) Transformação na Educação Superior brasileira b) Preservação dos valores acadêmicos fundamentais c) Valorização das IES como instituições estratégicas para a implementação de políticas setoriais nas áreas científica, tecnológica e social; d) Afirmação do papel irrenunciável do Estado na constituição do sistema nacional de Educação Superior. e)…

afirmam que já estão fazendo investimentos e planos para que futuramente tenham instalações próprias. Esta é uma empresa basicamente familiar que está em amplo crescimento, A empresa conta com uma grande quantidade de clientes e isso se deve ao conhecimento dos sócios por já atuarem no ramo há 17 anos. Esta trabalha com várias financeiras : Banco do Brasil, Caixa econômica Federal, Banco da Amazônia. E já se cogita a possibilidade de trabalhar com a Losango. Também trabalha com…

formas de relações sociais globais, mais humanas e solidárias. Ao me debruçar sobre o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH), percebi a potencialidade de um instrumento capaz de articular pessoas das mais diferentes áreas do conhecimento tendo como foco o ser humano como sujeito de direitos nos planos individual e coletivo. 9 A partir de um aparente consenso dos agentes públicos sobre a importância da educação em direitos humanos, considero fundamental a…

Profº Arlei Roberto Fredo GARIBALDI 2013 “O conhecimento exige uma presença curiosa do sujeito em face do mundo. Requer uma ação transformadora sobre a realidade. Demanda uma busca constante. Implica em invenção e em reinvenção".

no trabalho 13 Atitudes no trabalho 14 Motivação 15 Conhecimento técnico 16 Aperfeiçoamento técnico científico 17 Introdução de ética 18 Conceitos 19 A ética no decorrer da história 20 Comportamento ético 21 Sigilo profissional Bibliografia Básica A bibliografia adequada à disciplina encontra-se disponível no acervo da IES. Bibliografia Complementar A bibliografia adequada à disciplina encontra-se disponível no acervo da IES. Planejamento e Organização de Eventos…