Estudos de casos

Gestão de Projectos para Profissionais Artur Cunha - 2009Pág. 1 / 6 Caso de Estudo n° 2 O desastre do Challenger Introdução A 28 de Janeiro de 1986 o vaivém Challenger ia fazer história. Dos sete membros da tripulação, encontrava-se uma “não astronauta”, uma professora primária. O lançamento do Challenger era um projecto ambicioso e seria um grande passo para o futuro aeroespacial. A NASA ia deixar que um cidadão comum pudesse viajar para o espaço: a ideiade segurança não podia ser maior. Estava previsto que esta professora iria dar aulas a partir do espaço, ideia que cativou a atenção de todos: as crianças estavam ansiosas de ter aulas com uma professora a partir do espaço e os adultos fascinados com a ideia. Era um projecto ambicioso que tinha todo um país a seguir o seu desenrolar. Era o início da ideia de que voar para o espaço era seguro, um filme de ficção científica tornado real. O projecto Challenger iria ajudar a NASA a voltar a ter a reputação que tivera outrora, e mostrar que era uma mais valia para o país. A 28 de Janeiro de 1986, 72 segundos após o lançamento o Challenger explodiu matando os sete tripulantes, com uma nação inteira a assistir. Nos meses seguintes descobriu-se que este desastre poderia ter sido evitado Âmbito do projecto O projecto inicial tinha três objectivos: •Reutilização do sistema de transporte espacial •Estação espacial orbital •Uma unidade de exploração em Marte Os custos deste projecto…

Professor Francisco Morato, sem, no entanto, causar feridos ou interromper os trabalhos.24 O acidente, de acordo com as construtoras responsáveis pela obra, ocorreu devido à instabilidade do solo da região, agravada pelas fortes chuvas que atingiram a cidade dias antes. Falhas O laudo do IPT, com 400 páginas, apontou falha nas análises e sondagens do terreno, que começou a ceder com o avanço das escavações no fim de dezembro de 2006. Apesar disso, as obras foram aceleradas e as…

UCP – IPETEC Gestão do Conhecimento e Gerenciamento de RH Alunos: Alessandra Mendonça, André Souza, Bianca Paroli, Fernanda Santos e Rogério Borges 1- Estudo de caso Projeto Integração Laboratorial Questão 4 Estrutura organizacional matricial forte, pois a estrutura é forma da de uma equipe multidisciplinar, ou seja, possui características da organização e o gerente de projetos tem autoridade considerável, apesar de estar coordenando a equipe de outro estado. Além disso, a equipe…

CIÊNCIAS NATURAIS A CIÊNCIA E O CONHECIMENTO DO UNIVERSO Trabalho realizado por: David Carvalho, Gonçalo Santana e Manuel Etelvino. Docente: Prof. Filomeno Machado A CIÊNCIA E O CONHECIMENTO DO UNIVERSO O QUE É A CIÊNCIA? A ciência no sentido geral refere-se a qualquer conhecimento ou prática, adquirir conhecimentos seja de que natureza for, baseado em métodos cientificos e pesquisas. A ciência é o estudo que se faz para descobrir e aumentar o conhecimento humano…

downloads, blogs e redes sociais", afirmam os autores na introdução do estudo. "O marketing científico e acadêmico existe e é necessário e uma de suas ações é a participação nas redes sociais. É preciso tornar nossos periódicos mais contemporâneos", opina Abel Packer. Nesse sentido, Iamarino lembra que há diversos casos de artigos "populares", muito lidos ou muito compartilhados, que não rendem citações ou mesmo artigos que são citados em apresentações (o que pode ser rastreado via…

GESTÃO DO CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL ATIVIDADE 1 Pergunta 1 Diálogo e Interação http://www.faccrei.edu.br/dialogoeinteracao. Acessado em: 21/08/11 [...] Conforme destaca Kolb (1997), a manutenção do sucesso em um mundo em constante mudança exige capacidade de explorar novas oportunidades e de aprender com sucessos e fracassos passados. Estas experiências concretas de aprendizado criam novos conceitos que geram novos conhecimentos para a organização. Estes novos…

entre outros) e tópicos relacionados. Primeiramente conhecida como Engenharia Aeronáutica, em que lidava somente com aeronaves, tendo, no entanto, vindo a ser substituída pelo termo mais geral "aeroespacial" na maioria dos casos práticos, à medida que a tecnologia de vôo passou a incluir aparelhos que operam fora da atmosfera da Terra. De um modo análogo com a engenharia aeronáutica, este ramo é por vezes referido como engenharia astronáutica embora este último apenas diga respeito a…

integrados em virtualmente todas as actividades económicas. Em (Diebold, 1955) o mesmo autor usou o termo “automação” em duas vertentes: (i) regulação automática por realimentação e (ii) integração de máquinas. O conceito de realimentação ou feedback é essencial aos sistemas automáticos. Consiste no mecanismo ou procedimento em que parte da saída de um sistema, ou da informação que a traduz, é aplicada à entrada deste, com o objectivo de reduzir, amplificar ou regular a saída do…

Americano de Robótica Um robô é um manipulador reprogramável, multi-funcional, projectado para mover materiais, peças, ferramentas ou dispositivos especiais em movimentos variáveis programados para a realização de uma variedade de tarefas. • Mikell Grover Um robô industrial é uma máquina multi-aplicação e programável possuindo certas características antropomórficas. • Dicionário Webster Um robô é um dispositivo automático que efetua a função normalmente atribuída a homens…

Índice A. Blanton Godfrey Dr. A. Blanton Godfrey (Blan) é reitor e professor de Gestão e Tecnologia Têxtil e de Vestuário da Faculdade de Têxteis na Universidade do Estado da Carolina do Norte, EUA. A Faculdade é uma instituição líder do gênero no mundo e é responsável por mais de metades dos doutorados dessa área nos Estados Unidos. Antes de ingressar na Universidade da Carolina do Norte, em 1º de julho de 2000, Blan atuou como Presidente de Conselho e Diretor Geral Executivo (CEO) do…