Estudos de casos
Artur Cunha - 2009Pág. 1 / 6
Caso de Estudo n° 2
O desastre do Challenger
Introdução
A 28 de Janeiro de 1986 o vaivém Challenger ia fazer história. Dos sete membros da tripulação, encontrava-se uma “não astronauta”, uma professora primária. O lançamento do Challenger era um projecto ambicioso e seria um grande passo para o futuro aeroespacial. A NASA ia deixar que um cidadão comum pudesse viajar para o espaço: a ideiade segurança não podia ser maior. Estava previsto que esta professora iria dar aulas a partir do espaço, ideia que cativou a atenção de todos: as crianças estavam ansiosas de ter aulas com uma professora a partir do espaço e os adultos fascinados com a ideia. Era um projecto ambicioso que tinha todo um país a seguir o seu desenrolar. Era o início da ideia de que voar para o espaço era seguro, um filme de ficção científica tornado real. O projecto Challenger iria ajudar a NASA a voltar a ter a reputação que tivera outrora, e mostrar que era uma mais valia para o país.
A 28 de Janeiro de 1986, 72 segundos após o lançamento o Challenger explodiu matando os sete tripulantes, com uma nação inteira a assistir.
Nos meses seguintes descobriu-se que este desastre poderia ter sido evitado
Âmbito do projecto
O projecto inicial tinha três objectivos:
•Reutilização do sistema de transporte espacial
•Estação espacial orbital
•Uma unidade de exploração em Marte
Os custos deste projecto eram demasiadamente elevados, e foi necessário definir prioridades. O presidente Nixon decretou que a reutilização dos sistemas de transporte seria a prioridade. Os custos do projecto foram sub dimensionados, e a NASA começou a gerir projecto como se gere uma empresa. Foram feitos ajustes por forma a poder reduzir os custos:
•Cortes na Investigação e Desenvolvimento para a reutilização do transporte espacial.
•Contenção de custos: combustível líquido vs combustível sólido. O combustível