Gestão Por Processos Autores

explicação. Descrição do conteúdo: os autores iniciam a apresentação do conteúdo explanando o conceito e as características dos sistemas de planejamento e controle de caráter multiplanta. Expõem o caminho metodológico que foi seguido, pesquisa de caso com viés explanatório e pesquisa-ação, e pontua a instituição industrial em que se realizou o trabalho, a empresa Rio Doce Manganês S.A., subsidiária da Cia. Vale do Rio Doce. No decorrer da contextualização os autores utilizam-se de…

ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO “O FUTURO DA ADMINISTRAÇÃO” DE GARY HAMEL E BILL BREEN. SUMÁRIO 1. Autores da obra.......................................................................................................................4 1.1 Formas de pensar.......................................................................................................4 2. Principais teses desenvolvidas na obra...................................................................................5…

A EVOLUÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL Os estudos ao longo do século XX no campo da gestão escolar no Brasil compreendem que o diretor é um educador que tem a tarefa de coordenar o esforço coletivo desenvolvido na escola, pois a gestão escolar é, antes de tudo, a coordenação deste trabalho com vistas aos objetivos educacionais. O perfil do diretor apresenta similitudes com essa concepção, dado que ele é um educador (quase 98% tem habilitação…

Hugo Pena. GUIMARÃES, Tomás de Aquino. Gestão de competências e gestão de desempenho: tecnologias distintas ou instrumentos de um mesmo construto?. Revista de Administração de Empresas, São Paulo, v. 41, n. 1, p. 8-15, Jan./Mar. 2001. Este texto, retirado da revista de Administração de Empresas, é um dos mais conhecidos do autor Hugo Pena Brandão, que juntamente com Tomás de Aquino, elaboraram este prestigiado texto, usado em muitos cursos de gestão para discussão em sala de aula, e…

espaço para exercer a função de participantes ativos do processo educacional. Segundo Ciseski e Romão, o conselho de escola é um “colegiado formado por pais, alunos, professores, diretor, pessoal administrativo e operacional para gerir coletivamente a escola.” “Através dele, a população poderá controlar a qualidade de um serviço prestado pelo Estado, definindo e acompanhando a educação que lhe é oferecida.” Ainda de acordo com os autores, o conselho de escola promove uma “construção…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ADMINISTRAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PÓLO DE FORTALEZA SEMINÁRIO TEMÁTICO VI Conceitos e reflexões acerca de textos e artigos científicos para prática e atuação do administrador. Aluno: GLEISON ROBERTO DE LIMA Fortaleza Junho de 2013. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ADMINISTRAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PÓLO DE FORTALEZA Conceitos e reflexões, textos e artigos científicos - a prática

Os principais autores são: Peter F. Drucker, Ernest Dale, Harold Koontz, Cyril O’Donnell, Michael Jucius, William Newman, Ralph Davis, George Terry, Morris Hurley, Louis Allen —há também os autores da escola da Administração por Objetivos — não se preocupavam em se alinhar dentro de uma visão comum. Na verdade, alguns autores neoclássicos não formam uma escola bem definida, mas um movimento relativamente heterogêneo que recebe denominações como Escola Operacional ou Escola do Processo…

Resenha Crítica Completa Dados Gerais Disciplina Gestão de Processos Aluno Guilherme Duarte Aluno Thaiane Monteiro Turma 3058 Telefone e-mail Análise do Texto Título do Texto Processo, que processo? Autor (es) José Ernesto Lima Gonçalves Palavras-Chaves do Texto (no máximo 4 palavras) Processos Empresariais Gestão por processos Organização por processos Dono do processo Descrição do Assunto O autor tem como objetivo fazer a comparação entre as gestões de…

GESTÃO E O FLUXO DA INFORMAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES: UM ENSAIO A PARTIR DA PERCEPÇÃO DE AUTORES CONTEMPORÂNEOS Valmira Perucchi Mestre em Ciência da Informação Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba E-mail: vperucchi2@yahoo.com.br RESUMO Ensaio bibliográfico aponta o conceito e a forma como o termo gestão da informação (GI) é abordado na literatura e como acontece o fluxo da informação mediante autores da área de Administração e Ciência…

Mestrado Profissional em Gestão Pública para o Desenvolvimento do Nordeste - UFPE RESENHA* FLEURY, Maria Tereza Leme; FISCHER, Rosa Maria. Cultura e Poder nas Organizações. 2. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 1996. Ana Carla Paiva de Moura1 O livro Cultura e poder nas organizações (FLEURY; FISCHER, 1996) é o produto da colaboração entre a experiência e o conhecimento de autores que pesquisam cultura e poder nas organizações. Desde a sua publicação, apresenta-se como uma referência para as…