Gestão De Conflitos Na Unidade Escolar

Capítulo 5 5. Os desafios da prática: a gestão democrática da escola pública entre o proposto e o realizado Nem sempre quando se fala em democracia na escola se faz a democracia na escola! Apesar da existência de discursos e legislação que recomendam e amparam a gestão democrática da escola, observam-se na prática cotidiana distâncias maiores ou menores entre o que eles propõem e o que ocorre de fato nas unidades escolares. É necessário, por isso, examinar mais detalhadamente quais

1 GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA RELAÇÃO COMPLEXA Msc. Andrey Felipe Cé Soares - UNIVALI Resumo: Este artigo é um recorte da pesquisa de mestrado, concluída em outubro de 2011, que caracteriza as ações do coordenador pedagógico da Rede Municipal de Ensino de Itajaí e sua relação com a gestão escolar. Trata-se de uma proposta de estudo de abordagem qualitativa por meio de análise de conteúdo e toma como referencial as contribuições de Lück (2001/2007), Placco e…

Políticas Publicas e a importância dos indicadores na formulação e avaliação destas políticas e para a intervenção e contribuição na qualidade de vida social e no desenvolvimento humano mais eficaz. Introdução A política se define em decisão pacífica de conflitos, submerge a repressão, mas não se limita a ela. As políticas públicas abrangem o conjunto das decisões e ações. Nesse sentido é necessário distinguir entre política pública e decisão política. Uma política pública geralmente…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC INFORMáTICA liceciatura cAROLINE PEREIRA Gestão escolar VIDEIRA 2012 cAROLINE PEREIRA Gestão escolar Trabalho da Disciplina Prática e Investigação Educativa IV, apresentado como requisito à obtenção de notas, do Curso de Licenciatura em Informática, pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, sob a orientação da professora Salete Wagner. VIDEIRA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA 4…

Severdlick: Universidade Pedagógica - (ARGENTINA) Armando Alcântara Santuário: Universidad Nacional Autônoma de México – (UNAM - MÉXICO) RESUMOS APROVADOS Educação e mundo do trabalho em sociedades em transição (autor(es/as): fernando Pedrão) Educação escolar para o desenvolvimento dos povos indígenas do Brasil: múltiplas faces (autor(es/as): Francine Rocha) DOCÊNCIA INDÍGENA NO EXTREMO OESTE BRASILEIRO: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO EM ANDAMENTO (autor(es/as): José Alessandro Cândido da…

Passos Com muita freqüência a escola, a família, a comunidade, alem dos próprios alunos e professores experimentam a violência no contexto escolar. E como o ambiente sofre influências e é influenciador, é natural que se perceba que o processo é retro-alimentado e a situação agrava-se indefinidamente. Seja qual for a realidade do contexto, familiar, escolar ou social, é natural que em ambiente pouco acolhedor, que abriga violência física, verbal, psicológica ou social haja tensão.…

escola tem de ser a referência desta disciplina; isto porque a educação se realiza e acontece na escola. O processo docente-educativo é complexo e, por isso, necessita de uma correcta organização e gestão a fim de alcançar o objectivo social da educação e da escola. O crescimento dos objectivos escolares tem imposto condicionalismos dramáticos aos gestores da educação que se sentem esmagados pela tarefa imensa de criar a infra-estrutura física e os recursos humanos necessários. …

A GESTÃO PARTICIPATIVA A gestão participativa vem sendo reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local,…

Prática de ensino – Estágio Supervisionado – Caracterização do espaço escolar Unip Interativa Curso de letras – Português Inglês Campinas – SP Abril de 2012 Leandro César Vicente – RA 1133697 Caracterização da unidade escolar a) Identificação Escola estadual “EE Deputado Jamil Gadia” localizada na rua Santa Cruz das Palmeiras, sem número, bairro Parque da Figueira, telefone: 32386499 b) Análise

7ª Série Fundamentos da Gestão em Educação ALUNOS: NOME DO ALUNO: Elvis Luiz de Almeida/ 2307337438 NOME DO ALUNO: Taís Fernanda rodrigues Silva/ 2337452841 NOME DO ALUNO: Danielle Barros Silva / 2334445975 PROFª Miriam Mariano Com estudos dos textos dissertativo de Lana Rogéria da Silva, nos permitiu desenvolver uma leitura crítica assimilando as questões das políticas governamentais e as relações teóricas,práticas e as mudanças da gestão do nosso país. O texto fala sobre…