Gerações E Alteridade Sarmento

segunda seção. Na terceira seção, serão discutidas as três propostas. Na última, serão comentadas redações de níveis distintos, com base nos critérios utilizados na correção. 1. A PROVA DE REDAÇÃO 2010 O tema geral da prova da primeira fase é Gerações. A redação propõe três recortes desse tema. Propostas: Cada proposta apresenta um recorte temático a ser trabalhado de acordo com as instruções específicas. Escolha uma das três propostas para a redação (dissertação, narração ou…

legal de menoridade –comum a todas as crianças - serem reterritorializadas na categoria de adultos. Isto faz com que sejam de certa forma lançadas numa espécie de “limbo social”: nem crianças nem adultos, o que são estes individuos? A ‘dupla alteridade’ da criança “de rua”: problema hermenêutico A história da construção social da infância no ocidente mostra que no seu processo de instituição, juntamente com a elaboração e reconhecimento progressivo dos direitos das crianças…

redireciona e participa de forma não só critica, mas numa postura proativa contribuindo para a construção de novas perspectivas para um novo conviver com a cultura, com a natureza e seu território, apoiados na contextualização. No diálogo e na alteridade. Isso tudo vem abalando bases conceituais e autoridades e autores de renome como (SIEDENBERG, 2004, p.15) afirma que nas ultimas décadas o conceito de desenvolvimento tem sido reconfigurado para a conotação coletiva de…

libertadores da infância para o espaço da educação tem-se, no entanto, revelado difícil de assegurar. Numa sociedade democrática em que o outro deve ser pensado como um igual, logo portador dos mesmos direitos que todos os seres humanos, é a alteridade da criança quem começa a gerar inquietações. A par de uma ideia fundamental não alterada (a da fragilidade inerente à infância e da protecção especial que induz), são reconhecidos ao menor diversos direitos que se assemelham com o…

uma característica fundamental para a criação de um “nós coletivo” que, ao mesmo tempo, identifica e diferencia os grupos entre si. Sobre a identidade, considere as afirmativas a seguir. I. A identidade possui natureza estática, daí perpassar as gerações e os subgrupos que se originam a partir de um tronco comum. II. Como em um jogo de espelhos, a identidade é construída a partir das representações que os grupos fazem dos outros, o que permite que enxerguem a si mesmos. III. A herança…

enquanto partícipe da Sociedade (entificada juridicamente no Estado), nisto se abrigando também o depósito intertemporal destes mesmos interesses, vale dizer, já agora, encarados eles em sua continuidade histórica, tendo 9 em vista a sucessividade das gerações de seus nacionais [grifo do autor]. A partir das observações acima é que Mello distingue interesse individual, aquele relativo à “pessoa ou grupo de pessoas singularmente consideradas”, de interesse “pessoal”, este último…

ao constituir a infância como objeto sociológico, afirma a condição da criança como sujeito social cujo desenvolvimento está articulado às suas condições sociais de existência e às representações e imagens historicamente construídas. Conforme Sarmento (2005, p.363): A sociologia da infância propõe-se a constituir a infância como objecto sociológico, resgatando-a das perspectivas biologistas, que a reduzem a um estado intermédio de maturação e desenvolvimento humano, e…

Infância, ao constituir a infância como objeto sociológico, afirma a condição da criança como sujeito social cujo desenvolvimento está articulado às suas condições sociais de existência e às representações e imagens historicamente construídas. Conforme Sarmento (2005, p.363): A sociologia da infância propõe-se a constituir a infância como objecto sociológico, resgatando-a das perspectivas biologistas, que a reduzem a um estado intermédio de maturação e desenvolvimento humano, e…

que as pessoas guardam diferenças entre si que as tornam, por isto mesmo indivíduos únicos. Todavia, há características comuns que podem ser observadas no curso de seu desenvolvimento que apenas variam de intensidade de uma pessoa para outra. Sarmento (2005a, p. 28) entende que desde a mais tenra idade as crianças em geral “[...] possuem múltiplas linguagens (gestuais, plásticas, musicais, orais, etc.), as quais possibilitam inúmeras formas de se expressar, interagir, interpretar e…

tutela do próprio patrimônio”. Como delimitação de todos os demais regulamentos e importâncias ativas, o princípio da dignidade do ser humano, deve encabeçar todas as demais regras e valores, tais qual a liberdade, autonomia privada, cidadania, alteridade e solidariedade. O princípio da excelência da pessoa humana certifica, no direito de família, todos os diversos direitos e avais. Pode-se afirmar que ele é o ponto de partida para um novo direito de família no Brasil, pois a…